METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN.

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SEMANA I, SEMANA II, SEMANA III.
María  Ixcoy López
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María  Ixcoy López
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METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN.
  1. Semana I. Investigación científica.
    1. Conocimiento. Relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
      1. Tipos de conocimiento
        1. Empírico, teológico, Filosófico, Científico
      2. Conocimiento científico. conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a experimentación y el análisis de fenómenos o hechos del estudio.
        1. Ciencia. Cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible
          1. Método científico. Es un procedimiento para descubrir las condiciones en que presentan sucesos específicos, generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica.
            1. Investigación científica. proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, estudio y análisis.
          2. Semana II. Enfoque de Investigación.
            1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
              1. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.
                1. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
                  1. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
              2. Enfoque cuantitativo.
                1. Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis
                  1. Enfoque mixto. Combinación del enfoque cuantitativo y cualitativo.
                    1. Enfoque cualitativo. estudia las cosas en sus ambientes naturales, pretendiendo darle sentido o interpretar los fenómenos en base
                  2. Semana III. Niveles de investigación.
                    1. Tipos de Investigación
                      1. Por la intervención de la variable tiempo. Sincrónica, Retrospectiva, Prospectiva.
                        1. Por el enfoque metodológico. Descriptiva, Experimental, Causi experimental, Exs post facto, Análisis prospectivo.
                          1. Grado de participantes d la población,. Participante, No participante.
                          2. Niveles de investigación.
                            1. Alcances, Exploratorios, Descriptivos, Correlacionales, Explicativos.
                              1. Se refiere a la profundidad con que se estudiará o investigará el problema planteado.
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