"AL REENCUENTRO DEL SIGNIFICADO Y EL SENTIDO DE LA ESCUELA"

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Se presenta una breve descripción del proceso de cambio que enfrenta la educación actual.

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"AL REENCUENTRO DEL SIGNIFICADO Y EL SENTIDO DE LA ESCUELA"
  1. Revaloración de la educación,

    Annotations:

    • Debe revalorarse la escuela,teniendo en cuenta las dificultades que docentes y estudiantes enfrentan para enseñar y a aprender. 
    1. Los sistemas de educación en la actualidad

      Annotations:

      • Se encuentran configurados a escenerios económicos, políticos y culturales muy diferentes a los que en realidad se tienen.
      1. Fenómenos educativos

        Annotations:

        • La sociedad en geral y el ámbito educativo se enfrenta a fenómenos tales como la globalización, los movimientos migratorios, la diversidad cultural y la sociedad del entretenimiento.
        1. Dimensiones transversales de organización y funcionamiento del sistema escolar

          Annotations:

          • Existen 3 dimensiones claves que deben ser tenidas en cuenta para la organización y el funcionamiento de los sistem,as educativos en sus diferentes niveles.
          1. Para qué de la educación.:Funciones y finalidades

            Annotations:

            • Se evidencia la carencia de perspectivas y referencias claras de a dónde se quiere llegar a largo plazo.
            1. Redefinición del para qué: Procesos de cambio y mejora.

              Annotations:

              • Deben redefinirse los objetivos y finalidades de la educación desde una perspectiva más amplia y mediante un pacto social que involucre de manera real diferentes sectores y agentes que intervienen en el proceso educativo.
            2. Cómo de la educación:Or: Organización institucionall, metodología del docente.

              Annotations:

              • Establecimiento de organización al interior de las instituciones educativas. Metodología empleada por cada docente para abordar los procesos de enseñanza en el aula.
              1. Redefinición del cómo:: nuevas metodologías didácticas.

                Annotations:

                • Nuevas metodologías para cada área que permitan además brindar ayudas ajustadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje d elos estudiantes. Llevar a cabo procesos de planificación, autorregulación y autoevaluación de los procesos educativos.
              2. Qué de la educación: Contenidos de enseñanza

                Annotations:

                • Debe transmitirse un capital cultural cultural y conceptual útil para el futuro de los estudiantes.
                1. Redefinición del qué: actualización curricular.

                  Annotations:

                  • Las necesidades e intereses de los estudiantes deben ser tenidas en cuenta dentro de los curricuolos escolares, la escuela debe tomarlos en cuenta para definir los saberes a enseñar y las competencias a desarrollar para el mundo actual.
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