Propuesta: Reglamento de Ingreso, Ascenso en la Profesión Docente

Jakeline Andara
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Propuesta: Reglamento de Ingreso, Ascenso en la Profesión Docente
  1. Antecedentes
    1. Bases Legales
      1. C.R.B.V
        1. L.O.E
        2. Consulta Nacional por la Calidad Educativa
          1. Necesidades
            1. Debilidades
            2. Elementos Generales
              1. Perfil Docente
                1. Normas y Reglas
                  1. Categorias o Nivel Docente
                  2. Registro Permante
                    1. Registrro Permanente de Docentes en ejercicio y Aspirantes de la carrera
                      1. Clasificación del Registro
                      2. Proceso de ingreso a la carrera docente
                        1. Mecanismo de preselección de aspirantes
                          1. Identificación de nececidades
                            1. Convocatoria de aspirantes
                              1. Inscripción de aspirantes
                                1. Criterios de preselección de docentes
                                2. Realización y aprobación de Curso de Iniciación Profesional
                                  1. Tiempo de Duración
                                    1. Características
                                      1. Ingreso en condicion de docente interino
                                        1. Reingreso a la carrera docente
                                        2. Realización y aprobación de un Pro0grama de Formación
                                          1. Tiempo de Duración
                                            1. Cartacterísticas
                                          2. Funciones del coordinador, director y supervisor
                                            1. Disposiciones transitorias
                                              1. Proceso de ascenso en la carrera docente
                                                1. Informe de cabal cumplimiento
                                                  Show full summary Hide full summary

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