Metodologia (creatividad que estas en los cielos)

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Metodologia (creatividad que estas en los cielos)
1 Creatividad
1.1 Se tiene la creencia errónea de que la creatividad es un don, cuando en realidad esta resulta de un proceso estructurado, reflexivo y logico, como dijo thomas Alba Edison "la creatividad es un 1% inspiración y un 99% de transpiración"
1.1.1 Creatividad según:
1.1.1.1 Kraft (2005) la creatividad es "la capacidad de ver mas allá de las ideas admitidas, combinando de forma inedita conocimientos ya adquiridos"
1.1.1.2 Matussek (1974) "la creatividad se manifiesta mediante una conexion nueva, original y explosiva de asociaciones diferentes"
1.1.1.2.1 Ambas teorias dan a entender la innovación como la unión de diferentes conocimientos que desembocan una innovación
1.1.1.2.1.1 Mediante la creatividad se han dado múltiples descubrimientos accidentales y estos solo pueden ser aceptados si se posee una mente abierta y preparada para recibirlos por lo cual es importante saber de donde surgen las ideas y como se materializan
1.2 Creatividad aplicada a las empresas
1.2.1 Según florida, antes de aplicarse a las empresas se debe tener en cuenta que para aumentar el desarrollo y competitividad de una nación es necesaria la creación de una "clase creativa "
1.2.1.1 ¿Que es una clase creativa?
1.2.1.1.1 La clase creativa consta de "personas empleadas en sectores de la ciencia e ingenieria, investigacion y desarrollo, industrias intensivas en tecnologia y otras ramas relacionadas con las artes y el conocimiento"
1.3 ¿De donde proviene?
1.3.1 La creatividad es una parte normal y necesaria del pensamiento de cada persona, cada uno posee dos partes muy diferentes donde se divide el pensamiento cada una regida por uno de los hemisferios del cerebro, siendo el izquierdo encargado de la logica y la busqueda de una sola y definitiva solución a un determinado problema, esto se conoce como pensamiento convergente, mientras el hemisferio derecho se encarga del pensamiento divergente, que abre un mundo de opciones para brindar soluciones, por tanto este es el que se hace cargo de la parte creativa
1.3.1.1 Sin embargo se necesita de dos aspectos para el desarrollo de esta
1.3.1.1.1 La observación
1.3.1.1.1.1 Esto debido a que mantenemos un contacto permanente con todo aquello que nos rodea y con cada persona que se encuentre involucrada en los procesos en los cuales participamos y mediante esto vamos absorbiendo parte de su conocimiento lo que nos puede llevar a generar una innovación
1.3.1.1.1.1.1 Sin embargo aunque se cuenten con estas dos herramientas no todas nuestras ideas son realmente utiles, pues no pueden satisfacer las necesidades del publico al que va dirigidas por ello muchas deben descartarse
1.3.1.1.1.1.1.1 ¿Porque se paraliza el proceso de innovación?
1.3.1.1.1.1.1.1.1 La principal complicación para las ideas innovadoras es la carencia de tecnología para llevarlas a cabo
1.3.1.1.1.1.1.1.2 El desarrollo de ideas suelen implicar importantes inversiones y provocan cambios imposibles de asumir en la actualidad.
1.3.1.1.1.1.1.1.3 La falta de aceptación y apoyo a las nuevas nuevas ideas, aparentemente revolucionarias, por parte de agentes decisores poco atrevidos
1.3.1.1.1.1.1.1.4 La lenta y deficiente difusión de nuevos conocimientos que alargan la gestación y gestión de los procesos de innovacion.
1.3.1.1.2 La experiencia
1.3.1.1.2.1 Esta parte se hace presente en el proceso creativo ya que esta es acumulable pues proviene de un aprendizaje que nunca termina de saberse, por ello nos mantiene en un estado de alerta sobre nuestro entorno permitiendo asi mejorar nuestro intelecto y con ello abre la posibilidad de que surjan nuevas ideas
1.3.1.1.2.1.1
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