TERMINOS QUE DEBEN MANEJAR COMO TUTOR VIRTUAL

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ES UNA DESCRIPCIÒN GRAFICA DE LOS TERMINOS QUE DEBEN USAR UN TUTOR VIRTUAL
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TERMINOS QUE DEBEN MANEJAR COMO TUTOR VIRTUAL
1 TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación
1.1 Tomaron fuerza en el mundo a partir del S. XX. Un siglo colmado de avances tecnológicos, de la creación de la Internet
1.1.1 http://www3.gobiernodecanarias.org
1.1.2 El término que sí puede utilizar, es NTIC, que se refiere a Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
1.1.2.1 http://www.formulaenlosnegocios.com.
2 AVA: Ambientes Virtuales de Aprendizaje
2.1 es un escenario formativo, tanto tutor como aprendiz
2.1.1 http://www.uniboyacavirtual.edu.co/de_imageshom/conferencias.gif
2.2 creando en el espacio virtual, un ambiente para enseñar.
2.2.1 https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQV_hFehCz7n
2.3 lo conforman los espacios de la plataforma, y los materiales, generar aprendizaje enriquecido.
2.3.1 http://salonvirtual.upel.edu.ve/file.php/345/ADAPTACION.png
3 FAVA: Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
3.1 se refiere a la orientación de programas de formación.
3.1.1 https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/55/b5/
3.2 se desarrollan dentro de software que permite hacer la gestión académica y administrativa de los programas de .
3.2.1 https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/23
3.3 La FAVA se puede dar en varias modalidades, entre ellas el e-learning y el b-learning.
3.3.1 https://learningknowledge.files.wordpress.com/2009/
4 LMS: Learning Management System
4.1 tienen acción tanto administradores, como tutores, y por supuesto aprendices
4.1.1 Gestión administrativa: es gestionar programas de formación
4.1.1.1 Diagnóstico: Permiten valorar los conocimientos previos.
4.1.1.1.1 Integración de recursos: Permite incorporar los recursos necesarios
4.1.1.1.1.1 Seguimiento: Permite, valorar el nivel de habilidades o conocimiento logrado,
4.1.1.1.1.1.1 http://financesonline.com/uploads/2015/02/lms.jpg
4.1.1.1.1.2 http://www.cnpintegrations.com/images/CMENdel.jpg
4.1.1.1.2 http://www.acpcomputer.edu.sg/wp-content/ums.jpg
4.1.1.2 http://4.bp.blogspot.com/_9eZ_XFzcNKk/SxLMGYUO7xI/AAAA/elearning3.jpg
4.1.2 http://www.newwweb.com.mx/sites/defield/image/lms.jpg
5 MOODLE
5.1 ES UN OPEN SOURCE FUE CREADO POR MARTIN DOUGIAMAS
5.1.1 SE FUNDAMENTA EN: CONSTRUCTIVISTA, COGNITIVISMO, CONECTIVISMO
5.1.1.1 SUS FUNCIONES SON
5.1.1.1.1 ADMINISTRAR
5.1.1.1.1.1 https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSIzLzkjwZ0AkrmSvVHn
5.1.1.1.2 GESTIONAR USUARIOS
5.1.1.1.2.1 http://konexiondocente.mx/wp-content/uploads/2011/0-lorez.jpg
5.1.1.1.3 CONTROLAR
5.1.1.1.3.1 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ARrlf2fSqw
5.1.1.1.4 GESTIONAR SERVICIOS
5.1.1.1.4.1 http://www.alnorte.net/wp-content/uploads/E2-300x223.jpg
6 E-Learning B
6.1 Donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación .
6.1.1 http://cdn.toptenreviews.com/rev/site/cms/categong
6.2 De Manera que el estudiante es el centro de una formación independiente y flexible.
6.2.1 http://www.edukart.com/blog/wp-content/uploads/2013/06/Online-Education.jpg
6.3 Predomina una comunicación de doble vía asíncrona.
6.3.1 http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/tuto
6.4 se trata de enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado,
6.4.1 http://4.bp.blogspot.com/-XU1JFS1z7YY/Uk1sPPbndoI/A
7 B-Learning
7.1 Tipos de tareas a desarrollar, trabajo individual y colaborativo, interacciones,
7.1.1 http://apuntescientificos.org/imagenes_fq/Liderazgo/trabajoen
7.2 Generando un ambiente de aprendizaje más amplío y flexible,
7.2.1 http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a511aa9aa
7.3 Consiste en combinar las ventajas del e-learning y la formación presencial, de tal forma de fusionar los aspectos positivos de ambas modalidades
7.3.1 https://lh3.googleusercontent.com/6R65mEimoLhSdjO
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