DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES

Mara Malagón
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Mara Malagón
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Description

Mapa mental sobre la planificación, el contenido didáctico, los recursos, el ambiente y los estándares para la creación de cursos virtuales.

Resource summary

DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES
  1. PLANIFICACIÓN DEL CURSO
    1. Identificación
      1. Propósito
        1. Justificación
          1. Competencias
            1. Metodología
              1. Unidades de aprendizaje
                1. Gestor de evaluación
                  1. Calendario
                    1. Bibliografía
                    2. UNIDADES DE APRENDIZAJE
                      1. Tobón (2004,152), “son un conjunto de indicaciones sistemáticas que se les brinda a los estudiantes por escrito con el fin de orientarlos en la realización de las actividades específicas de aprendizaje.”
                        1. *Nombre *Introducción. *Objetivos. *Competencias. *Descripción del contenido. *Actividades del aprendizaje.
                      2. CONTENIDO DIDÀCTICO
                        1. Aborda un determinado tema de forma clara, precisa, contextualizada y problematizada.
                          1. Estructura
                            1. *Introducción *Desarrollo *Actividades *Conclusiones *Referencias
                            2. Organizacíón
                              1. Apoyo con objetos de aprendizaje tales como: imágenes, textos, animaciones, videos, etc.
                              2. Método de entrega
                                1. *Vía web: plataforma, dvd, cd, pdf *Módulos físicos:correo convencional
                                2. Exploración
                                  1. 1. Lineal 2. Matricial 3. Árbol ramificado 4.Laberinto
                                  2. Licencia
                                    1. La publicación de cursos y contenidos debera tomar en cuenta: la citaciñon de referancias, los derechos reservados y las licencias de uso
                                3. RECURSOS
                                  1. Compendio de herramientas del curso, que facilitaran la implementación del ambiente virtual
                                    1. Sincrónico: Comunicación en tiempo real
                                      1. Asincrónico: No existe una interacción instantanea
                                        1. Documental: Información adicional al curso.
                                          1. Elementos Web: Aplicaciones
                                            1. Repositorio: Almacenamiento y búsqueda de información
                                              1. Actividades: Cuestionarios y tareas en linea
                                            2. AMBIENTE DEL APRENDIZAJE
                                              1. Condiciones que definen la forma de interactuar entre los participantes en el ciberespacio
                                                1. Espacio virtual: En dónde se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje
                                                  1. Secuencia: Orden en el que los estudiantes deben abordar el curso
                                                    1. Metodología de Evaluación: Actividades evaluativas
                                                  2. ESTÁNDARES
                                                    1. *Durabilidad=tiempo *Interoperabilidad=Intercambiar información. *Accesibilidad= Seguimiento. *Reusabilidad= Que se pueda volver a usar
                                                      1. LOM, SCORM e IMS
                                                    Show full summary Hide full summary

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