Entrevista Educativa

Raúl Arellano4584
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Entrevista Educativa
  1. Se define por sus objetivos es decir:
    1. La construcción del aprendizaje por la relación alumno-maestro.
      1. Su objetivo es tener información para realizar un diagnostico.
        1. Se desarrolla al interior de la escuela.
    2. OBSERVACIÓN
      1. Es un instrumento que nos permite realizar un análisis del problema en la situación que se presenta, principalmente el aula.
        1. Ayudar al alumno.
          1. Conocer la relación dentro del grupo.
            1. Conocer las dificultades del niño.
              1. Actividades del niño.
                1. Interacción con el maestro.
                  1. Relación con los adultos.
                    1. Normas y hábitos.
                      1. Revisión de los trabajos en clase.
        2. En clase y a la hora del recreo.
        3. ELEMENTOS
          1. DERIVACIÓN
            1. Es el primer paso para realizar la entrevista educativa, el cual lo da el maestro.
              1. Hoja de derivación: Concreta y centra el problema por parte del maestro.
                1. La información de la hoja de derivación debera de ampliarse en la entrevista con el maestro.
            2. ENTREVISTA CON EL MAESTRO
              1. Rapport
                1. Establecer una relación clara y funcional.
                  1. Buscar el espacio y el tiempo adecuado para realizar la entrevista.
                2. Objetivos de la entrevista.
                  1. Recoger información acerca del alumno y el contexto escolar.
                    1. Información acerca de lo que el maestro conoce de la familia del alumno.
                      1. Desarrollo de la entrevista.
                        1. Ayudar al maestro a reflexionar sobre las capacidades y dificultades del niño.
                          1. Identificar si ha realizado algunas estrategias de intervención y de ser así, cuáles.
                3. ENTREVISTA CON LOS PADRES
                  1. Rapport.
                    1. Inicio: Explicar porqué se les mando a llamar.
                      1. Observar: flexibilidad, disposición, y apertura de los padres o tutores.
                    2. Obejtivos de la entrevista.
                      1. Explicar y informar la situación de su hijo.
                        1. Identificar la dinámica familiar y las posibilidades de apoyar al alumno
                          1. Informar acerca del procedimiento.
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