ENFOQUE psicodinámico

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ENFOQUE PSICODINÁMICO
  1. Creado por Sigmund Freud hace más de 100 años

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    1. El psicoanálisis es un método
      1. Con la finalidad de entender y comprender su funcionamiento
        1. para poder
          1. y concluir con un paciente satisfecho
    2. Los componentes psíquicos de la formulación psicodinámica pueden presentarse según los clásicos niveles tópico, estructural e instintivo
      1. Nivel tópico
        1. En el nivel tópico se incluye el consciente
          1. Comprende lo que se percibe mediante la función motriz, también se encuentran las vivencias y pensamientos experimentados por la persona
          2. Inconsciente
            1. se encuentra la representación de recuerdos e imágenes, deseos y motivaciones desconocidos por la persona y que desde dentro presionan su afloramiento al exterior en forma de sueños u obra creada.
            2. Preconsciente
              1. Se encuentra entre el inconsciente y el consciente, contiene los conocimientos no actualizados, pero que en un momento determinado pueden recordarse y hacerse conscientes como respuesta a una necesidad.
          3. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
            1. El ello
              1. Se rige por el placer,mediante la descarga de cantidades de excitación que se liberan en el organismo mediante estímulos internos o externos.
              2. El yo
                1. Es una modificación del Ello gracias a la intervención de las pulsiones internas y de los estímulos externos. Actúa como un filtro, a través del cual purifican los impulsos internos para presentarlos al exterior de manera aceptable, a través de los mecanismos de defensa que le son propios.
                2. El supéryo
                  1. Su función es la descarga de cantidades de excitación que se liberan en el organismo mediante estímulos internos o externos.
                3. En esta disciplina es posible distinguir 3 niveles
                  1. Un método de investigación que consiste esencialmente en evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias (sueños, fantasías, delirios) de un individuo.
                    1. Un método psicoterápico basado en esta investigación y caracterizado por la interpretación controlada de la resistencia, de la transferencia y del deseo.
                      1. Un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicasen las que se sistematizan los datos aportados por el método psicoanalítico de investigación y de tratamiento
                      2. Para Sigmundo Freud el niño
                        1. tenia
                          1. para explicar su desarrollo
                            1. a estas etapas se les llamo Psicosexuales,, ya que les asigna un papel importante a los insitintos sexuales para su desarrollo.
                              1. Etapa Oral
                                1. Esta etapa se da en niños, en su primer año de vida, ya que todo lo que vean y tengan a la mano, se lo llevaran a la boca, para descubrir de que esta hecho y sentir por primera vez algo que les haga sentir bien, cuando los niños son reprimidos al hacer esto o cualquiera de las etapas, es cuando en un futuro empiezan a tener los resultados de estos momentos de represión por los padres, según Freud
                                2. Etapa Fálica
                                  1. Esta etapa se desarrolla a la edad alrededor de los 3 a 5-6 años, y es cuando el niño descubre que tiene partes del cuerpo que son diferentes a los de los demás, y cuando descubre que puede sentir placer con los mismos, de esta etapa se pueden desprender dos complejos, el de Edipo y el de Electra
                                  2. Etapa Anal
                                    1. La etapa anal es a partir de los 18 meses hasta la edad de los 3 años y medio, esta etapa se caracteriza por el aprendizaje de saber desprenderse de las cosas, y la posesión de las mismas.
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