MÉTODOS DE ENSEÑANZA

EXÁMENES
1. PRUEBAS A DESARROLLAR EN DIFERENTES FORMATOS
  1. TIPO TEST
  2. CORTAS
  3. OBJETIVAS
  4. PRÁCTICAS
  5. ORALES
VIDEOS Y OTRAS TÉCNICAS AUDIOVISUALES
1. SON LENGUAJES DE
  1. COMUNICACIÓN
  2. EXPRESIÓN
ESTUDIO INDEPENDIENTE
1. TRABAJO AUTÓNOMO
  1. EL ESTUDIANTE DESARROLLAR UNA MATERIA A SU PROPIO RITMO
  2. ACOMODANDO SU APRENDIZAJE A SUS PARTICULARIDADES
MÉTODOS DE DILEMA MORAL
1. SE TRATA DE UNA PROBLEMÁTICA
  1. ESTA TIENE QUE SER RESUELTA
    1. RACIONALMENTE
    2. MORALMENTE
    3. BAJO UN DEBATE
PRÁCTICAS PROFESIONALES
1. ESTADIOS DE FORMACIÓN DE LA TITULACIÓN
  1. BAJO LA GUÍA DE UN TUTOR
TRABAJO DE GRUPO
1. TRABAJOS EN EQUIPO
2. PROGRAMADAS POR EL PROFESOR PARA SU POSTERIOR EVALUACIÓN
TRABAJOS O ENSAYOS(INDIVIDUALES)
1. TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES INDIVIDUALES
  1. ENSAYOS
  2. MONOGRAFÍAS
  3. MEMORIAS
DINÁMICA DE GRUPO
1. BAJO LA DINÁMICA ENGLOBA UN CONJUNTO DE MÉTODOS
  1. PRÁCTICOS
  2. TÉCNICOS
MAPAS CONCEPTUALES
1. ES UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES
  1. CON EL FIN DE AYUDAR A VER SU SIGNIFICADO
APRENDIZAJE ACCIÓN
1. SE CONSTRUYE ENTRE
  1. ACCIÓN
  2. REFLEXIÓN
2. ES LLEVADA A CABO POR GRUPOS POR UN PERIODO LARGO
INVESTIGACIÓN
1. MÉTODO DE ENSEÑANZA PRÁCTICA
2. REQUIERE QUE EL ESTUDIANTE FORMULE
  1. PROBLEMAS
  2. HIPÓTESIS
  3. PROCEDIMIENTOS PERTINENTES
EJERCICIO DE CLARIFICACIÓN DE VALORES
1. SU OBJETIVO PRINCIPAL ES LA TOMA DE CONCIENCIA DE CÓDIGOS DE VALORACIÓN DE CADA UNO
  1. PARA FACILITAR SU CONSTRUCCIÓN DE FORMA VALORATIVA.
PRESENTACIONES
1. EXPOSICIÓN ORAL POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE UN
  1. TEMA EN CONCRETO
  2. TRABAJO
INTEGRANTES:
1. Achahue Inga, Edgard
2. Carhuamaca Carhuanllanqui, Yessica
3. Larota Chileno, Luisa

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