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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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MAPA MENTAL DE PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. ASIGNATURA
    1. LENGUA INDIGENA
      1. INCORPORA ESPACIO CURRICULAR
        1. ANALICEN
          1. ESTUDIEN
            1. REFLEXIONEN
              1. ORAL Y ESCRIRAS
                1. DERECHO
                2. PUEBLOS INDIGENAS
                  1. DERECHO A LA PRACTICA ESCOLAR
                3. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                  1. PAUTAS
                    2. MODOS
                      1. INTERACCIÓN
                      2. 4 AMBITOS
                        1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD
                          1. LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
                            1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                              1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                              2. RIGEN LA VIDA EN UNA COMUNIDAD
                                1. DIFUNDEN Y ENSEÑAN
                                  1. CONOCIMIENTOS
                                    1. VALORES
                                      1. NORMAS SOCIALES Y CULTURALES
                                2. EDUCACIÓN BILINGÜE
                                  1. DESARROLLO DE LENGUA MATERNA
                                    1. APROPIACIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA
                                      1. PARA LA VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
                                        1. LENGUA INDIGENA
                                          1. LENGUAS DE COMUNICACION
                                            1. PARA UN APRENDIZAJE
                                            2. OBJETO DE ESTUDIO
                                              1. SELECCIONAR
                                                1. ORGANIZAR
                                                  1. DISTRIBUIR
                                                    1. CONTENIDOS
                                                  2. ADOPTAR UN ENFOQUE PEDAGOGICO
                                                  3. INGLES
                                                    1. ESPAÑOL
                                                2. PROPOSITOS
                                                  1. ENFOQUES
                                                    1. CONTENIDOS GENERALES
                                                      1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜISTICAS
                                                        1. PROGRAMAS DE ESTUDIO POR LENGUA

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                                                          Comprensión Lectora
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                                                          INCLUSIÓN EDUCATIVA
                                                          melba319
                                                          EVALUACIÓN A DOCENTES
                                                          Lorena Villegas
                                                          PRÁCTICA DOCENTE
                                                          Chivis Ukaro
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