ENSEÑAR

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Saber ser como docentes

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ENSEÑAR
  1. involucra competencias relacionadas con la comprensión, la formulación y el uso de la didáctica de las disciplinas con el propósito de favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
    1. PROCESOS
      1. Comprender el uso de la didáctica de las disciplinas en la enseñanza.
        1. Conocer la naturaleza de la disciplina que enseña para recontextualizarla en el acto educativo.
          1. Conocer la didáctica de la disciplina que enseña para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
          2. Diseñar proyectos curriculares, planes de estudio y unidades de aprendizaje.
            1. Establecer objetivos de enseñanza para planear la clase.
              1. Diseñar mallas curriculares para organizar secuencias de enseñanza en el plano de estudios.
                1. Planificar estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
                2. Promover actividades de enseñanza y aprendizaje que favorezcan el desarrollo conceptual, actitudinal y procedimental de los estudiantes.
                  1. Utilizar dispositivos y procedimientos para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
                    1. Relacionar las actitudes, prácticas y experiencias de los estudiantes para el desarrollo de su clase.
                      1. Considerar los desarrollos cognitivos de los estudiantes en las actividades de enseñanza.
                        1. Poner en práctica estrategias para el manejo de la clase
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