Parámetros curriculares de la educación indígena

Gregorio Alva
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Gregorio Alva
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Es una actividad del curso de SNTE, correspondiente al modulo II

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Parámetros curriculares de la educación indígena
  1. El propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
    1. Se complementa con la enseñanza del español
    2. Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
      1. Enfoque de enseñanza centrado en las prácticas sociales del lenguaje.
        1. Se organizan en 4 ámbitos: 1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
        2. Algunos de los propósitos de la creación de la asignatura de lengua indígena:
          1. Promover, como política educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
            1. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
              1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa y en la difusión del valor positivo de la diversidad lingüística y cultural.
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