PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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que son los parámetros de la educación indiena

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. Incorporación de espacio curricluar
    1. Estudio, analisis y reflexion de la lengua nativa
      1. Promoviendo las practicas sociales del lenguaje, orales y escritas
        1. Cumpliendo el mandato constitucional: derechos culturales y lingüisticos de los pueblos indigenas
        2. Educación bilingüe para favorecer el desarrollo de la lengua materna, y la promoción de una segunda lengua
          1. El bilingüismo favorece la enseñanza del idioma ingles
            1. Formación de estudiantes bilingües y plurilingües. que valoren y aprecien su lengua materna
              1. Incrementando el potencial comunicativo, cultural e intelectual
              2. Estudiantes que tengan como lengua materna algún dialecto indígena desarrollaran el español como segunda lengua; alumnos que su lengua materna sea el español aprenderán de la lenguaje adicional la lengua indíjena de la region
                1. Contienen propositos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas
                  1. La lengua indígena, se complementa con el español como segunda lengua
                    1. Adopta el enfoque de la enseñanza centrada en las practicas sociales del lenguaje
                      1. Se organiza en cuatro ámbitos: la familia y la comunidad, la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura; la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos y el estudio y difusión del conocimiento
                      2. Propósitos de creación de la asignatura de lengua indigena
                        1. Promoción del mandato constitucional que abarca los derechos de los pueblos indigenas en el contexto escolar
                          1. Generación de acciones que amplifiquen la participación social en la construcción de una propuesta educativa para las comunidades indígenas
                            1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
                              1. Establecer las bases de una politica lingüistica escolar
                                1. Poner en practica una propuesta didáctica concreta y capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que manifiesten el valor de la diversidad
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