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Description
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almost 9 years ago
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
- Incorporación de espacio curricluar
- Estudio, analisis y reflexion de la
lengua nativa
- Promoviendo las practicas
sociales del lenguaje, orales y
escritas
- Cumpliendo el mandato
constitucional: derechos culturales y lingüisticos de los pueblos indigenas
- Estudio, analisis y reflexion de la
lengua nativa
- Educación bilingüe para favorecer el
desarrollo de la lengua materna, y la
promoción de una segunda lengua
- El bilingüismo favorece la
enseñanza del idioma ingles
- Formación de estudiantes bilingües
y plurilingües. que valoren y
aprecien su lengua materna
- Incrementando el potencial
comunicativo, cultural e
intelectual
- Formación de estudiantes bilingües
y plurilingües. que valoren y
aprecien su lengua materna
- Estudiantes que tengan como lengua materna algún dialecto indígena desarrollaran el español como segunda
lengua; alumnos que su lengua materna sea el español aprenderán de la lenguaje adicional la lengua indíjena de la region
- Contienen propositos,
enfoque, contenidos
generales y
recomendaciones
didácticas y lingüísticas
- La lengua indígena, se complementa
con el español como segunda lengua
- Adopta el enfoque de la enseñanza
centrada en las practicas sociales del
lenguaje
- Se organiza en cuatro ámbitos: la familia y la comunidad, la tradición oral, los testimonios históricos y
la literatura; la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos y el estudio y difusión del
conocimiento
- Se organiza en cuatro ámbitos: la familia y la comunidad, la tradición oral, los testimonios históricos y
la literatura; la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos y el estudio y difusión del
conocimiento
- Propósitos de creación de la asignatura de lengua indigena
- Promoción del mandato constitucional que abarca los
derechos de los pueblos indigenas en el contexto escolar
- Generación de acciones que amplifiquen la
participación social en la construcción de
una propuesta educativa para las
comunidades indígenas
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
- Establecer las bases de una politica
lingüistica escolar
- Poner en practica una propuesta didáctica concreta y capaz de
generar experiencias, testimonios y resultados que manifiesten el
valor de la diversidad
- Promoción del mandato constitucional que abarca los
derechos de los pueblos indigenas en el contexto escolar
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