Parametros curriculares para la educacion indigena

francisca aracely
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espero y el mapa mental contenga las ideas claras y precisas realacionadas con el tema dado a conocer

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Parametros curriculares para la educacion indigena
  1. el proposito de la creacion de la asignatura de la lengua indigena consiste en incorporar:que los alumnos
    1. Estudien
      1. Analicen
        1. Reflexionen
      2. asi se definen:
      3. lLa educacion
        1. sobre la lengua nativa
          1. la divsersidad
            1. Derecho a los pueblos indigenas
              1. hablar su lengua
        2. los parametrso curricualres contienen
          1. Propositos
            1. Enfoque
              1. contenidos generales
                1. Recomendaciones didacticas y linguisticas
                2. la asignatura de la lengua indigena adopto el enfoque de enseñanza centrada en:
                  1. practiucas sociales del lenguaje
                    1. se entienden como
                      1. pautas
                        1. o modos de interacccion
                          1. se organizan en cuatro ambitos:
                            1. la familia y la comunidad
                              1. la tradicion oral
                                1. la vida intercomunitaria
                                  1. el estudio y la difusion del conocimiento
                                    1. los propositos de la creacion de esta asignatura son:
                                      1. promoiver politica educativa
                                        1. legitimar las lenguas
                                          1. generar acciones
                                            1. legitimar las lenguas
                                              1. sentar las bases
                                        2. poner en practica una prpuesta didactica de experiencias y testimonios
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