Parámetros curriculares para la educación indígena

Propósito (asignatura de la lengua indígena)
1. incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
Enfoque
1. Apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
  1. Escrito
  2. Oral
  3. "Pautas o modos de Interacción"
  4. 4 ámbitos
    1. 1.-La familia y comunidad
      1. 2.-La tradición oral,los testimonios históricos y la literatura
        3.-La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
        4.-El estudio y la difusión del conocimiento
Cumplimiento con:
1. Mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indigenas
Educación en y para laDiversidad
1. -Desarrollo de lengua materna
  1. Apropiación de la segunda lengua
    1. Consolidar el bilingüísmo
      1. Permite:Inglés
        Aumentando su potencial comunicativo.
      2. Lengua materna:lengua indigena
        segunda lengua:Español
      3. Lengua materna:Español
        Lengua adiciona:Indígena de la región
Parámetros curriculares
1. Contienen:
  1. Propósitos
    1. Enfpques
      1. Contenidos generales
        Recomendaciones didácticas y lingüísticas
Asignatura de la lengua indigena
1. Se elaboran programas de estudio de lengua indígena
2. Convertir el lenguaje en contenido curricular exige:
  1. Los estudiantes reflexionen sobre su lengua

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