La evaluación como parte de la planeación educativa.

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todo sobre la evaluación.

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La evaluación como parte de la planeación educativa.
  1. calidad de la educación
    1. falta de contextualización de los diagnosticos lleva a estrategias simples.
      1. se reduce a la aplicación de pruebas de rendimiento.
        1. evaluaciones de aprendizaje en México: *ENLACE *EXCALE *PISA *LLECE
        2. mitad de XX surgen evaluaciones en escala internacional.
        3. cobertura del sistema, eficiencia y equidad, impacto en la vida adulta, etc.
        4. EVALUACIÓN EDUCATIVA :proceso pedagógico, permanente, sistemático, participativo y flexible que forma parte del proceso de E-A.
          1. ETAPAS: 1.- identificación de indicadores 2.- selección de técnicas y elaboración de instrumentos 3.- recolección de información 4.- organizar y tabular resultados 5.- emisión de un juicio 6.- toma de desición.
            1. técnicas de evaluación
              1. formales, semiformales, informales
              2. instrumentos de evaluación.
              3. CARACTERÍSTICAS: carácter comprensivo de la conceptualización, alto nivel técnico de las mediciones, pertinencia de los parámetros de referencia, mesura de los valores, amplitud, transparencia.
                1. TIPOS DE EVALUACIÓN: -para certificación y/o acreditación; -para ordenar individuos o instituciones; -tomar decisiones blandas; -tomar decisiones institucionales; -otorgar incentivos y /o sanciones; rendición de cuentas.
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