Parámetros Curriculares para la Educación Indígena, Plan de estudios 2011

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se describen el propósito, educación en y para, lo que establece, alfabetización, horas semanales de la lengua materna y lengua adicional.

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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena, Plan de estudios 2011
  1. Propósito
    1. Incorporar une spacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
      1. Prácticas sociales del lenguaje.
        1. Escrita
          1. Oral
            1. Lengua Indígena.
              1. La familia y la comunidad.
                1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
                  1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                    1. El estudio y la difusión del conocimiento.
              2. Educación en y para la diversidad.
                1. El pueblo indígena habla su lengua.
                  1. La niñez recibe una educación bilingüe.
                    1. Lengua materna y segunda(s) lengua(s) adicionales.
                    2. Establecen.
                      1. Las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
                      2. Alfabetización de ambas lenguas.
                        1. bi-alfabetización
                          1. El español y las lenguas indígenas o extranjeras.
                            1. Utilizan un sistema de escritura alfabético.
                        2. Horas semanales que se imparten.
                          1. Lengua materna.
                            1. Primer ciclo 9 horas
                              1. Segundo y tercer ciclo 4.5 horas
                            2. Lengua adicional.
                              1. Primer ciclo 2.5 horas
                                1. Segundo y tercer ciclo 4 horas
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