Parámetros curriculares para la educación indígena

Carolina Castillo
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Parametros curriculares de la educación indígena

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Parámetros curriculares para la educación indígena
1 Propósito de la Asignatura
1.1 Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
1.1.1 Las prácticas sociales del lenguaje se organizan en
1.1.1.1 1. la familia y comunidad
1.1.1.2 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
1.1.1.3 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
1.1.1.4 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
2 Como objeto de estudio
2.1 Implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
2.1.1 Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua,
2.1.1.1 Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje de las lenguas indígenas y las de los hispanohablantes
3 Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
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