null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
2871200
¿COMO ENSEÑAN LOS BUENOS DOCENTE?
Description
Caracteristicas de un buen docente desde la etica
No tags specified
maestro
memorable
buen docente
Mind Map by
pipe_bts
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
pipe_bts
over 9 years ago
24
0
0
Resource summary
¿COMO ENSEÑAN LOS BUENOS DOCENTE?
PROPOSITO
MOSTRAR CARACTERISTICAS
PASIÓN
MAESTRO MEMORABLE
BUEN DOCENTE
PREGUNTA CLAVE
¿QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UN BUEN DOCENTE (MESTRO MEMORABLE)?
TITULO OTORGADO
ESTUDIANTES
DEJA HUELLA EN VIDAS
PARES ACADEMICOS
SIRVE DE EJEMPLO PARA COMPAÑEROS
CONCEPTOS/PRINCIPISO
EL APRENDIZAJE COMO CREACIÓN DEL ALUMNO
NADIE APRENDE POR NADIE
EL DESAFIO DE LOS DOCENTES Y ALUMNOS
EL MAESTRO DEBE PREPARARSE MAS
EL ESTUDIANTE DEBE DESAFIAR AL MAESTRO
EL VALOR DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS
1.ORGANIZAR 2. REARMAR 3. ANALIZAR
EL PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA ENSEÑANZA UNIVERSAL
NADIE APRENDE SI NO QUIERE APRENDER
MAESTRO ATONTDOR
MAESTRO EMANCIPADOR
LA MOTIVACIÓN Y EL DESEO
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
DESEO DEL ESTUDIANTE
CONSECUENCIAS/IMPLIOCACIONES
IMPLICACION
ENSEÑAR NO ES PROCESO MECANICO
RENOVAR PPI
ACABAR CON EDUCACIÓN BANCARIA
CONSECUENCIAS
VERDADERA FORMACIÓN INTEGRAL
RELACIÓN RECIPROCA ESTUDIANTE/DOCENTE
SOLUCIONA PROBLEMAS SOCIALES VIGENTES Y FUTUROS
CONCLUSIONES
EL CONOCIMIENTO ES CONSTRUCCIÓN INDIDUAL
MOTIVADA POR EL MAESTRO
LA EDUCACIÓN RESPONDE A FENÓMENOS SOCIALES VIGENTES Y FUTUROS
CUESTIONARSE SI SE ES UN MAESTRO MEMORABLE
EL OBJETIVO DEL MAESTRO
FORMAR SERES AUTODIDCATAS
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
APRENDIZAJE
Daysi Roblero
Estilos de aprendizaje
Huitzilíhuitl Ríos Balderas
DISCIPLINA
Teaching with Value
MARGINACIÓN ESCOLAR EN LOS JOVENES APROXIMACIÓN A LAS CAUSAS DE ABANDONO
yaazzmiinn
Methods and approaches for language teaching
carlos diaz espinosa
2- Test de la Meditación
JAVIER GARCIA
La enseñanza implícita en el quehacer del maestro. Elsie Rockwell
Anayeli Alvarez
SACRAMENTO DEL ORDEN SACERDOTAL
UVERNEY RAMOS
NIVELES DE MARGINACIÓN, UNA ESTRATEGIA MULTIVARIADA DE CLASIFICACIÓN
yaazzmiinn
PERFIL DOCENTE
jesus barcenas
ROL DEL MAESTRO Y ESTUDIANTES APRENDIZAJE AUTONOMO
juan trejo
Browse Library