Evite muletas argumentativas, elas podem ser retiradas do texto:
É notável, como se vê, sabe-se que, observa-se que, É fato que...
* Espera-se que haja compreensão do tema. O (espera-se) é uma expectativa, citado em uma conclusão.
Evite expressões de enfâse:
Com certeza, certamente, sem dúvida, sem dúvida alguma...
O principalmente pode ser utilizado, pois seu sentido é de relevância. ( da mesma forma o RESSALTA-SE QUE, ele é utilizado para ressaltar algo do todo.)
Evite advérbios terminados em mente.
1 Pessoa do plural e/ou singular.
3 Pessoa. Sem subjetividade
Annotations:
Sabemos que o governo é corrupto: O governo é corrupto (Afirmação).
Nesta frase o termo Sabemos que, faz-se desnecessário. (Muleta argumentativa)
Evitar advérbios terminados em Mente.
A situação, certamente, será resolvida. (Certamente # de Atualmente)
Argumentação pessoal.
Acredito que a educação seja uma prioridade.
Acredito que = Deve ser
A educação deve ser uma prioridade.
Sem exageros
Annotations:
Evitar generalização.
Todos os políticos brasileiros são descredibilizados pela população.
(Todos) No lugar de (Os) grande parte, para ficar melhor.
Evite a enumeração de itens pois empobrece o texto. Pois é um texto dissertativo e não narrativo/descritivo e nem injuntivo pois estes sim utilizam . (Ela é bonita, inteligente..)
A atitude do governo foi antidemocrática, inadequada, pejorativa.
O governo, o poder público como um todo, deveria...
Em geral é diferente, pois ás vezes se encaixa bem.
Evite a Adjetivação:
As (inquestionáveis) atitudes do governo.
A (importante) participação dos jovens na manifestações. .
Sem expressões de enfâse e reforço
Annotations:
Evite detalhar o significado das palavras.
Ou seja, isto é. ( ) _ par de vírgulas :
Norma Culta
Annotations:
Linguagem adequada ao
gênero e tipologia
Imagem 3
Evitar tudo do quadro.
Eruditismo: palavras que ng entende. ex. Incólume...
No máximo 3 vezes utilizar o ser.
Inapropriedade vocabular: Uso de palavras parecidas com sentido diferente.
Preciosismo:
Recursos básicos:
tese + argumentos
Concisão
Annotations:
NÃO DEVE desenvolver aspectos secundários da argumentação.
SEM PLEONASMOS E REDUNDÂNCIAS.
Fazer uso da economia linguística e usar apenas as palavras necessárias para construção da ideia.
3 tipos de Pleonasmo
Annotations:
Vocabular: Repetição simples de palavras.
A crise econômica do País é uma crise que afeta a economia.
Ideológico:
Criação de novos empregos.
Há dez anos atrás,...
Argumentativa: Perde ponto em estrutura e argumento.
Estrutura da resposta: Isso (Tese) ocorre por quê, para quê, reflexos?
Ver imagem.
Qual o tema?
Tese1: O ensino
(prof - 5, Prof e ensino 3, Ensino e alunos e outros aspectos 5)
Tese 2: Mudança e democracia.
(Insatisfação- 5, Insatisfação e mudanças 3,oportunidade de mudança, renovação de proposta 5)