Parámetros Curriculares para la educación indígena

Martha R. Jmz
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Mapa mental de los parametros curriculares de la educacion indigena

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Propósito:
    1. incorporar un espacion curricular para que los alumnos estudien sobre su lengua nativa.
    2. Contribuye al:
      1. desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiacion de una segunda lengua.
      2. Desarollo del bilinguismo:
        1. Se permite el aprendizaje del ingles.
          1. aprendan una segunda lengua, que no sustituya sino incrementa el potencial comunicativo.
          2. Convertir la lengua indigena en objeto de estudio implica:
            1. Seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagogico para su enseñanza.
            2. Los parametros curriculares contienen:
              1. Propositos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didacticas y linguisticas.
              2. Practicas sociales del lenguaje:
                1. 1. La familia y la comunidad. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4 El estudio y la difusion de su conocimiento.
                2. Propósitos de creación:
                  1. Promover como politica educativa el cumplimiento del mandato const.
                    1. Generar acciones que permitan ampliar la participacion social.
                      1. legitimar las lenguas indigenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
                        1. sentar las bases de una politica linguistica escolar mediante programas de educacion bilingue.
                          1. poner en practica una propuesta didactica concreta capaz de generar experiencias.
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