LA EDUCACIÓN INDÍGENA

Carlos Castillo1
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Contiene información sobre la educación indígena de acuerdo al plan y programas de estudio 2011

Resource summary

LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. OBJETIVO: Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analice y reflexionen sobre su lengua nativa.
    1. Los parámetros curriculares contienen: Propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
      1. Por tanto, las prácticas sociales de la lengua son: "pautas o modos de interacción de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstos.
        1. Propósitos de creación de la asignatura de Lengua Indígena:
          1. 1. Promover, como política educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
            1. 2. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa y en la difusión del valor positivo de la diversidad lingüística y cultural.
              1. 3. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel, coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no tradicionales.
                1. 4. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
                  1. 5. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
            2. 1. La familia y la comunidad.
              1. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                  1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
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