Parametros curriculares para Educación Indigena

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Parametros curriculares para Educación Indigena

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Parametros curriculares para Educación Indigena
1 La asignatura lengua Indígena : consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
1.1 Cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
1.1.1 Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenasa hablar su lengua.
1.1.2 Los alumnos además de desarrollaran su lengua aprenderán el español como una segunda lengua.
1.1.2.1 Dada la diversidad lingüística en el país, se elaboraron los Parámetros Curriculares que establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
1.1.2.1.1 Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
1.1.2.1.1.1 La asignatura de Lengua Indígena adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje,
1.1.2.1.1.1.1 Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos: 1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
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