PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

Ana Cristina Toher
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PARÁMETROS DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA COMO OBJETO DE ESTUDIO

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. CONTIENEN
    1. PROPOSITOS
      1. ENFOQUE
        1. CONTENIDOS GENERALES
          1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUISTICAS
    2. ESTABLECEN DIRECTRICES PARA LA ENSEÑANZA DE:
      1. LENGUA INDÍGENA COMO OBJETO DE ESTUDIO
        1. IMPLICA
          1. - SELECCIONAR
            1. ORGANIZAR
              1. DISTRIBUIR CONTENIDOS
                1. ADOPTAR UN ENFOQUE PEDÁGOGICO PARA SU ENSEÑANZA
          2. ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS
            1. ESTUDIEN
              1. ANALICEN
                1. REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA
                  1. CUMPLIR SUS DERECHOS LINGÜÍSTICOS Y CULTURALES DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
                  2. DA LUGAR A LA FORMACION DE ALUMNOS BILINGÜES Y PLURILINGÜES
                    1. CONSOLIDA EL BILINGÜISMO
                      1. TIENE PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                        1. SE ORGANIZAN EN CUATRO AMBITOS
                          1. FAMILIA Y COMUNIDAD
                            1. TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRÍCOS Y LA LITERATURA
                              1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                                1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                          2. SE ELABORAN
                            1. PROGRAMAS DE ESTUDIO POR LENGUA
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