PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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CONSERVAR LA CULTURA DE LAS LENGUAS QUE EXISTE EN MÉXICO ES IMPORTANTE Y PARA ELLO LOS MAESTROS TIENEN QUE ESTAR COMPROMETIDOS CON LA CONSERVACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PUEBLOS PARA UN AVANCE EN CADA PERSONA

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. Contienen:
    1. Enfoques
      1. Contenidos generales
        1. Recomendaciones generales
          1. Lingüísticas
            1. Propósitos
            2. Lengua indígena: asignatura.
              1. Propósitos de la asignatura
                1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, apropiándose de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
                2. Contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y cultural.
                  1. Incrementar el potencial comunicativo, cultural e intelectual.
                3. Se elaboran programas de estudio por lengua
                  1. Considerando particulares lingüísticas y culturales
                  2. Prácticas sociales del lenguaje
                    1. Se difunden y enseñan conocimientos, valores y normas sociales y culturales a las nuevas generaciones
                      1. Propósitos
                        1. Promueve y genera acciones que permitan la participación social de los pueblos
                          1. Cumplimiento del mandato constitucional con relación a los derechos de los pueblos indígenas
                            1. Respetar y legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
                              1. Propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados,
                            2. Carácter biilingüe
                              1. Comparar y reflexionar sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la tradición
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