Componentes del PAPS

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Los 6 componentes del PAPS
Karen Fajardo
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Karen Fajardo
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Componentes del PAPS
  1. ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
    1. Refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico
      1. Me aporta de manera significativa ayudándome a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con nuestro comportamiento y con nuestras relaciones con los demás y conocer más a fondo de nuestra universidad.
    2. PEDAGÓGICO DIDÁCTICO
      1. Buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso
        1. E-Mediadores
          1. E-Estudiantes
            1. E-Medios
              1. Las Mediaciones
                1. Se puede conocer el conjunto de elementos integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad  en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos
              2. ACADÉMICO-CONTEXTUAL
                1. Incluye aspectos de bienestar institucional y cuenta para tal fin con los siguientes nodos
                  1. CultuArte
                    1. Crecimiento personal
                      1. UNAD en movimiento
                        1. Ruta del emprendedor
                          1. Eco UNAD
                            1. UNAD + saludable
                            2. Brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida
                            3. TECNOLÓGICO-CULTURAL
                              1. Incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad  y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
                                1. contribuye a las mejora en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa, promueve de forma permanente la alfabetización digital en la comunidad Unadista, fortalece su biblioteca virtual, impulsa los centros de atención virtual, entre otros.
                                2. COMUNITARIO-REGIONAL
                                  1. Condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser humano, teniendo en cuenta que son diferentes, concretas y cambiantes, así como sus percepciones y representaciones mentales, significaciones e imaginarios culturales.
                                    1. Brinda educación para todos y por medio de la proyección podemos contribuir como estudiantes a las transformaciones positivas.
                                    2. ECONÓMICO-PRODUCTIVO
                                      1. Tiene como fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones, soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles.
                                        1. A través de este componente se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
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