APROPIACIÓN UNADISTA

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Mapa mental sobre los componentes del proyecto académico pedagógico, sus características y aporte como estudiante unadista, como también, la enumeración de características de un Líder transformador.
Diana Alvear
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APROPIACIÓN UNADISTA
  1. PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
    1. COMPONENTES:
      1. ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
        1. Característica:
          1. Información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teológico que consiste en los valores Unadistas.
            1. Aporte como estudiante:
              1. Aporta una filosofía de ética, valores y criterios que como unadistas debemos tener, para ser verdaderos líderes sociales.
        2. PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
          1. Característica:
            1. Es la integración de los distintos eventos y actividades de la UNAD, en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
              1. Aporte como estudiante:
                1. Aporta una formación integral dentro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
          2. ACADÉMICO-CONTEXTUAL
            1. Característica:
              1. Favorecer el Bienestar Institucional como un pilar del desarrollo académico y formativo de su comunidad educativa; como también tiene el propósito de motivar y despertar el espíritu investigativo y emprendedor de esta comunidad.
                1. Aporte como estudiante:
                  1. Permite fortalecer nuestro proyecto de vida y cumplimiento de metas a través de las diferentes líneas de acción creadas para la comunidad Unadista; así mismo, permite enriquecer el proceso formativo creando una cultura investigativa, que genere un pensamiento autónomo, crítico y creativo en la comunidad académica.
            2. ECONÓMICO-PRODUCTIVO
              1. Característica:
                1. Contribuir al desarrollo autónomo de las regiones que privilegien el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles, los cuales contribuyen a la constitución de cultura y posibilitan la existencia humana.
                  1. Aporte como estudiante:
                    1. Mejora la calidad de vida del estudiante, de su comunidad y su región, a través del espíritu emprendedor y con un liderazgo inspirador para la gestión empresarial.
              2. COMUNITARIO-REGIONAL
                1. Característica:
                  1. Llegar a las regiones y comunidades más apartadas, brindando educación para todos y por medio de la proyección social, los estudiantes y egresados contribuyen a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
                    1. Aporte como estudiante:
                      1. Facilita la formación educativa a través de la modalidad virtual, llegando a todas partes del mundo y a su vez, creando una gran responsabilidad social, que contribuya a transformar positivamente a cada comunidad donde haya un estudiante y egresado Unadista.
                2. TECNOLÓGICO-CULTURAL
                  1. Característica:
                    1. Uso progresivo e intensivo de las tecnologías de soporte digital para apoyar actividades intelectuales, académicas, y formativas de forma individual y grupal, como estrategia creativa e innovadora a la cultura digital en los procesos de aprendizaje, construcción del conocimiento y de aplicación del mismo.
                      1. Aporte como estudiante:
                        1. Aporta un aprendizaje digital como parte de la formación académica, articulada con nuestro desarrollo personal y profesional.
              3. LÍDER TRANSFORMADOR
                1. Características:
                  1. 1. Motivan a las personas.
                    1. 2. Producen cambios de visión en sus seguidores.
                      1. 3. Son líderes carismáticos e inspiradores.
                        1. 4. Prestan atención a los seguidores de manera individual.
                          1. 5. Generan vínculos emocionales en sus seguidores.
                            1. 6. Promueven la cooperación.
                              1. 7- Promueven el efecto cascada o dominó
                                1. 8. Estimulan intelectualmente a sus seguidores.
                                  1. 9. El liderazgo compartido es importante para ellos.
                                    1. 10. Son roles simbólicos de autoridad.
                                      1. 11. Se definen según valores morales.
                                        1. 12. Tratan de reducir al mínimo los errores.
                                          1. 13. Fomentan la creatividad.
                                            1. 14. Distintos rasgos y competencias
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