CHRISTOPHER ALEXANDER

Noemi Dessiree Lopez
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Noemi Dessiree Lopez
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Description

MAPA DE CHISTOPHER ALEXANDER

Resource summary

CHRISTOPHER ALEXANDER
  1. Nace 4 de octubre de 1936 en Austria
    1. Arquitecto reconocido por sus diseños destacados en California, Japon y Mexico.
    2. Creador del LENGUAJE DE PATRONES
      1. Son las necesidades individuales de cada miembro o grpo humano en construir su propia vivienda.
        1. Sistema practico de arquitectura
          1. Cada patron describe un problema que ocurre una y otra vez en nuestro entorno.
            1. Elementos del Patron:
              1. NOMBRE: Simplifica la idea de la descripcion y funciones de un patron a una palabra o frase.
                1. PROBLEMA: Define una intencion, las metas y objetivos a logar en un contexto determinado
                  1. CONTEXTO: Medio que regula las determiantes que envuelven las circunstancias a las que corresponde la conformacion de los patrones.
                    1. FUERZAS: Revelan los detalles de un problema. Una buena descripcion del patron debe encapsular todas las fuerzas que tienen un imapcto en el.
                      1. SOLUCION: LA descripcion de una solucion puede ser equivalente al compendio de instrucciones que describen el producto termiando. Recomendacion o conjunto de ellas finales de diseño o directrices a tomar en cuenta al pretender implementar un patron como solucion concreta.
                        1. CONTEXTO RESULTANTE: Configuracion del sistema despues de haber sido aplicado incluyendo las consecuencias de aplicar una solucion desde un patron.
            2. Formula 4 argumentos en favor de la necesidad de dotar de metodo al proceso proyectual.
              1. 1.- Las dificultades que surgen en torno a un proyecto se han vuelto demasiado complejas para afrontarlas de forma intuitiva
                1. 2.- La cantidad de informacion necesaria para la solucion de estas dificultades se dispara hasta el punto que un diseñador no podria elaborarla.
                  1. 3.- El numero de problemas proyectuales se ha multiplicado rapidamente.
                    1. 4.- La clase de problemas de este tipo se transforma a un ritmo mas rapido que en otros tiempos, apenas se puede recurrir a experiencias avaladas por el tiempo.
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