Metodologia SENAI de elaboração de Desenho Curricular

Robério Uchôa
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Robério Uchôa
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Mapa conceitual do desenho curricular da MSEP

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Metodologia SENAI de elaboração de Desenho Curricular
  1. Perfil profissional e saídas intermediárias para o mercado de trabalho
    1. PERFIL PROFISSIONAL é a referência expressa do nível de desempenho que se espera que o trabalhador alcance, tornando -o apto a atuar, com qualidade, no Contexto de Trabalho da Ocupação
      1. SAÍDAS INTERMEDIÁRIAS referem-se a Ocupações Intermediárias reconhecidas pelo mercado de trabalho que podem ser certificadas de forma independente. Estão relacionadas a uma ou mais unidades de competência do perfil Profissional
      2. Fundamentos Técnicos e Científicos, Capacidades Técnicas, Sociais, Organizativas e Metodológicas
        1. FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFICOS são as capacidades básicas de caráter geral, relacionadas às bases científicas, tecnológicas e aos saberes universais
          1. CAPACIDADES SOCIAIS tratam das relações interpessoais
            1. CAPACIDADES ORGANIZATIVAS: estabelecem os parâmetros para o desenvolvimento das atividades profissionais
              1. CAPACIDADES METODOLÓGICAS estão relacionadas às ferramentas de autodesenvolvimento, considerando inovações tecnológicas
                1. CAPACIDADES TÉCNICAS são as capacidades específicas da ocupação
                2. Módulo, módulo básico, módulo intermediário e módulo específico
                  1. MÓDULO é um conjunto didático-pedagógico sistematicamente organizado para o desenvolvimento de competências profissionais
                    1. MÓDULO BÁSICO é aquele que tem como objetivo desenvolver as capacidades básicas e ou as capacidades de gestão
                      1. MÓDULO INTERMERIÁRIO é a composição de uma base diretamente relacionada às exigências específicas do Perfil Profissional em questão
                        1. MÓDULO ESPECÍFICO é estruturado com base nas Unidades de Competência descritas no Perfil Profissional, contemplando suas Capacidades Técnicas, Sociais, Organizativas e Metodológicas
                        2. Unidade Curricular
                          1. É a unidade pedagógica que compõe o currículo, devendo ser constituída numa visão interdisciplinar
                          2. Itinerário de curso
                            1. É a estrutura proposta para o desenvolvimento da oferta formativa ordenada pedagogicamente e que pode apontar também as possíveis saídas para o mercado de trabalho
                            2. Plano de Curso
                              1. É o documento que tem por finalidade estabelecer as condições e critérios para o desenvolvimento do curso, considerando as especificidades institucionais e o contexto do mundo do trabalho
                              2. Referências:SENAI. Departamento Nacional. Metodologia SENAI de educação profissional. Brasília: SENAI/DN, 2013
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