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Description
Mind Map by América Dancer Gil, updated more than 1 year ago
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Created by América Dancer Gil
almost 9 years ago
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Definiciones de los
enfoques cuantitativo y
cualitativo, sus similitudes y
diferencias.
- Investigación
- Conjunto de procesos sistemáticos,
críticos y empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno o problema.
- Conjunto de procesos sistemáticos,
críticos y empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno o problema.
- Enfoques de
la investigación
- A lo largo de la historia de la ciencia han surgido
diversas corrientes de pensamiento, sin embargo
existen dos aproximaciones principales: el enfoque
cualitativo y el enfoque cuantitativo
- Ambos enfoques son
formas de hacer ciencia y
producir conocimiento
- Alternativas
disponibles para los
investigadores, que
incluso pueden ser
complementarias e
integrarse.
- Ambos enfoques son
formas de hacer ciencia y
producir conocimiento
- Cinco grandes estrategias:
- Observación y
evaluación de
fenómenos.
- Establecen suposiciones
o ideas como consecuencia
de observación y evaluación.
- Demuestran el grado en
que las suposiciones o ideas
tienen fundamento.
- Revisan tales suposiciones o ideas
sobre la base de las pruebas o del
análisis.
- Proponen nuevas observaciones y
evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas, o
generar otras.
- Observación y
evaluación de
fenómenos.
- A lo largo de la historia de la ciencia han surgido
diversas corrientes de pensamiento, sin embargo
existen dos aproximaciones principales: el enfoque
cualitativo y el enfoque cuantitativo
- Cuantitativa
- Es secuencial y probatorio
- Métodos
estadísticos
- Métodos
estadísticos
- Utiliza la recolección de datos para probar
hipótesis con base en la medición numérica y el
análisis estadístico, con el fin de establecer
pautas de comportamiento y probar teorías.
- Planteamientos especìficos y
delimitados desde el inicio de un
estudio.
- Las hipótesis se establecen
antes de recolectar y
analizar los datos.
- Realidad objetiva
- Siguen un patrón predecible y
estructurado (proceso).
- Generalizar los resultados
encontrados en un grupo (muestra) a
una colectividad mayor (población).
- Acotar la información
- Acotar la información
- Razonamiento deductivo
- Es secuencial y probatorio
- Cualitativa
- Variedad de
visiones,
concepciones,
técnicas y
estudios.
- Descubrir y
perfeccionar
preguntas de
investigación.
- Análisis de los
hechos y en el
proceso desarrolla
una teoría congruente
con lo que observa y
registra.
- La mayoría de las hipótesis
se generan durante el proceso
y se perfeccionan conforme
se recaban más datos.
- Se basa en métodos de recolección de
los datos no estandarizados. Obtener
perspectivas y puntos de vista de los
participantes.
- Es flexible y se mueve entre
los eventos y su
interpretación.
- Es holístico, ya que considera el todo sin
reducirlo al estudio de sus partes.
- Dispersión o expansión
de los datos e
información.
- Variedad de
visiones,
concepciones,
técnicas y
estudios.
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