HISTORIA

olgajimel12
Mind Map by olgajimel12, updated more than 1 year ago
olgajimel12
Created by olgajimel12 about 6 years ago
1
0

Description

Plan y programas de secundaria Historia

Resource summary

HISTORIA
  1. PROPÓSITOS
    1. de la educación básica
      1. desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprension de los principales hechos historicos del pais y el mundo
        1. desarrollen habilidades para el manejo de la informaciofddfffn historica para conocer y explicar hechos y procesos historicos
          1. Reconozcan que son parte de la historia, con identidad nacional y parte del mundo, para valorar y cuidar el patrimonio natural y cultural
            1. Pärticipen de manera informada, critica y democratica en la solucion de problemas de la sociedad en que viven.
            2. de la educación secundaria
              1. Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y la mundial
                1. Analicen e interpreten de manera critica fuentes de informacion historica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado
                  1. Reconozcan a las sociedades y a si mismo como parte de la historia, y adquieran un sentido de identidad nacional y como ciudadano del mundo para respetar y cuidar el patrimonio natural y cultural
                    1. Propongan y participen de manera informada en acciones para favorecer una convivencia democratica y contribuir a la solucion de problemas sociales
                  2. COMPETENCIAS
                    1. Comprension del tiempo y del espacio historico
                      1. Tiempo historico
                        1. Espacio historico
                          1. Manejo de la informacion historica
                            1. Formacion de una conciencia historica para la convivencia
                            2. ENFOQUE
                              1. Entender y analizar el presente, planear el futuro y aproximar al alumno a la comprension de la realidad y sentirse parte de ella como sujeto historico. La historia permite hacer del aprendizaje un proceso de construccion permanente, tanto personal como social, mediante el desarrollo y fortalecimiento de los valores para la convivencia democratica, la identidad nacional y el legado historico de la humanidad
                                1. Perfil de egreso: *busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas. * Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos. * Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimientos. fuentes
                                2. EVALUACIÖN
                                  1. Diagnostica
                                    1. formativa
                                      1. sumativa
                                        1. momentos de la evaluacion
                                          1. Formas de evaluacion
                                            1. Coevaluacion
                                              1. Heteroevaluacion
                                                1. Autoevaluacion
                                                  1. Rubricas
                                                Show full summary Hide full summary

                                                Similar

                                                Arte Egipcio
                                                maya velasquez
                                                Historia Contemporánea: Los fascismos
                                                María Salinas
                                                Primera Guerra Mundial
                                                Diego Santos
                                                LA EDAD MEDIA - EDUpunto.com
                                                EDUpunto Por: Ernesto De Frías
                                                Historia de la Ética
                                                hectorleyva
                                                La crisis del antiguo régimen (RESUMEN)
                                                Marina García Chip
                                                La Guerra Fría y la formación del mundo bipolar
                                                Maitane Gajate
                                                Arte en el siglo XX
                                                Rafael Cardozo
                                                Independencia de los paises latinoamericanos
                                                Estefani Tretto
                                                Guerra civil española
                                                Saul Barrios Guz
                                                Historia Argentina
                                                Nicolas Ñancucheo