TEORÍA ANÁLITICA, INDIVIDUAL Y COGNITIVA CONDUCTUAL

TEORÍA ANALITICA
1. CARL JUNG
  1. 1875-1961 Medico psiquiatra, psicologo y ensayista suizo fundador de la psicología analítica.
    1. APORTES
      1. Fundador de la teoría analítica (complejos) Fue colaborador de Freud, su teoría resulta dificil de comprobar en laboratorios.
      2. Creía que antes de poner en práctica algún tipo de terapia se debia hacer un diagnostico con la historia personal secreta del paciente.
  2. SU HERRAMIENTA
    1. Usaba una prueba de asociación de palabras, en el cual las respuestas del paciente a las palabras estimulo, revelaron lo que llamó Jung con el termino complejos.
    2. SUS CUATRO APARTADOS
      1. Opuesto Autorrealización Estados inconcientes Teología.
      2. METODOS
        Para Jung la curacion debia surgir de manera natural por el propio paciente.
        Debe tratarse de un dialogo entre dos personas, en donde el terapeuta debe estar abierto a todo tipo de expresión cultural.
        Donde era mas la la comprensión individual que la confirmación teórica.
        Atendiendo la trasferencia del paciente y también su contrasferencia.
        La reacción del terapeuta se percibe de dos lados.
        A nivel consciente
        A nivel inconsciente (observándose a sí mismo sus propios sueños)
        La relación entre terapeuta y paciente puede generar fenómenos parapsicológicos
        Transferencia por parte del analizado
        Identificación inconsciente entre ambos
        LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS
        Comienza a los 28 años.
        Aplica la represión como mecanismo de defensa, lo lleva de la neurosis hasta los sueños.
        Se oponía a que la represión era la principal causa de trauma sexual.
        LOS COMPLEJOS
        Son unidades vivas de la psique inconsciente, cuya existencia y naturaleza sólo podemos reconocer gracias a aquéllos.
        ASOCIACIÓN DE PALABRAS
        Constelación
        Diferentes personalidades se afectan mutuamente y entrando en interacción se crea un campo psíquico que estimula los complejos.
        Arquetipo
        Explicar las imágenes arquetípicas es decir, la imágenes oníricas y fantasías que correlacionan con especial similitud motivos universales, pertenecientes a regiones, mitos, leyendas etc.
        Se tratarían de aquellas imágenes ancestrales autónomas, constituyentes básicos de lo inconsciente colectivo.
        CONCIENCIA Y EL YO
        Desde la conciencia y finalizando en lo más profundo de la psique hallamos en primera instancia el yo centro nuclear de nuestra conciencia.
        Hace acto de presencia el inconsciente personal, que contiene información de las experiencias personales del individuo, recibiendo todo material reprimido por el yo.
        Existen cuatro funciones de las cuales cualquiera puede ser dominante.
        Pensamiento
        Sentimiento
        Sensación
        Intuición
TEORÍA INDIVIDUAL
1. ALFRED ADLER
  1. PRINCIPIO GENERAL
    1. La bondad y el esfuerzo de los humanos es lo que alcanza la superación de funcionamiento.
    2. LA PERSONALIDAD
      1. Se desarrolla a través de esfuerzo de superación de debilidades físicas llamado (compensación)
      2. Las personas con sentimientos de inferioridad desarrollan el complejo de inferioridad.
      3. Es la manera de ser y comportarse del ser humano con base al ambiente o la estructura familiar.
        Creada desde la infancia
      4. PRINCIPIOS
        Inferioridad
        Superioridad
        Estilo de vida
        Yo creador
        Metas fantasiosas
        Interés social
        Yo consciente
        COMPORTAMIENTO HUMANO
        Es dirigido por las relaciones sociales conscientes que por las urgencias sexuales.
        DIAGNOSTICO
        Los primeros recuerdos
        La posición ordinal en la familia, como indicador del estilo de vida.
TEORIA COGNITIVA CONDUCTUAL
1. ALBERT BANDURA
  1. EL CONDUCTISMO
    1. Su énfasis sobre métodos experimentales, se focaliza sobre variables que se pueden observar, medir y manipular. y rechaza lo subjetivo, interno y no disponible.
  2. MÉTODO EXPERIMENTAL
    1. Teoría de la personalidad (el entorno de uno causa nuestro comportamiento)
    2. DETERMINISMO RECIPROCO
      1. El mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente.
      2. Considero que la personalidad tenia interacción con el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona.
        Procesos de habilidad para guardar imágenes en nuestra mente y en el lenguaje.
        Deja de ser conductista cuando introduce la imaginación y empieza a ser cognocivista.
      3. APRENDIZAJE POR LA OBSERVACIÓN
        Su teoría se conoce como (la teoría social del aprendizaje.
        El modelo era recompensado o castigado de diversas formas de diferentes maneras.
        SUS PASOS ENVUELTOS EN EL PROCESO MODELADO
        Atención
        Rtención
        Reproducción
        Motivación
        AUTORREGULACIÓN
        Controlar nuestro propio comportamiento
        Auto observación
        Juicio
        Auto respuesta

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