Competencias digitales que los docentes del siglo XXI

JAVIER TAPIA MORALES
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JAVIER TAPIA MORALES
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Mind map (Digital competences for XXl Teachers)

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Competencias digitales que los docentes del siglo XXI
  1. Competencias en TICs
    1. Nociones básicas en TICs
      1. Capaces de conocer las nuevas tecnologias
        1. Apoyar el desarrollo social
          1. Mejorar la productividad
          2. Profundizar el conocimiento
            1. Aumentar la capacidad de los educandos
              1. Agregar valor a la sociedad
                1. Aplicar el conocimiento de las asignaturas
                  1. Práctica de los conocimientos tóricos
                    1. Práctica de las herramientas tecnológicas
                      1. Resolución de problemas en contextos reales y específicos
                      2. Generación de conocimiento
                        1. Conocimiento innovador
                          1. Participar en la sociedad
                            1. Productividad
                          2. Competencia Digital
                            1. Uso confiado y crítico de lo s medios electrónicos
                              1. Uso de los medios electrónicos en en el ocio
                                1. Uso de los medios electrónicos en en la comunicación
                                  1. Pensamiento lógico y crítico
                                    1. Destrezas para el manejo de la información de alto nivel
                                      1. Desarrollo de las destrezas comunicativas
                                      2. Sociedad del conocimiento lo cual implicamovilizar
                                        1. Saberes coonceptuales
                                          1. Saberes procedimentales
                                            1. Saberes actitudinales
                                              1. Modificar las metodologías a través de las cuales fueron enseñados
                                                1. Responder a las necesidades actuales de la sociedad
                                                2. Tipos de alumnos
                                                  1. Nativos digitales
                                                    1. Manejo de diferentes fuentes de información
                                                      1. Aprender lo relevante, lo práctico
                                                        1. Aprender de manera dinámica y divertida
                                                        2. Formatos distintos
                                                          1. Participación en redes
                                                          2. Migrantes digitales
                                                            1. Estructura lineal
                                                              1. Actividades de forma individual
                                                                1. Manejo reducido de fuentes
                                                              2. Prácticar tres competencias
                                                                1. Académicas
                                                                  1. Administrativas
                                                                    1. Humano-sociales
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Mariangel Bastidas
                                                                    Aplicaciones para crear mapas mentales
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