ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN

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LOS ALCANCES DE UNA INVESTIGACION CIENTIFICA.
DAVID ORTEGA
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DAVID ORTEGA
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ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
  1. Alcance Exploratorios
    1. Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener la información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación mas completa respecto de un contexto particular, indagar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones o postulados.
      1. Se realizan
        1. Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes.
        2. Cuando
          1. La revisión de la literatura revelo que tan solo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio o si deseamos indagar sobre temas y áreas de nuevas perspectivas.
          2. Permite
            1. Explorar algo poco investigado o desconocido.
        3. Alcance Descriptivo
          1. Meta del investigador
            1. Consiste en describir fenómenos, situaciones, contextos y sucesos; Esto es detallar como son y se manifiestan.
            2. Se busca
              1. Especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenomeno que se cometa a un análisis.
              2. Valor
                1. Son útiles para mostrar con precision los angulos o dimensiones de un fenomeno, suceso, comunidad, contexto o situación.
                2. El investigador debe
                  1. Definir o al menos visualizar, que se medira (que conceptos, variables, componentes) y sobre quien o quienes se recolectaran los datos (personas, grupos, comunidades, objetos, animales, hechos).
                  2. La descripción
                    1. Puede ser menos o mas profunda, aunque en cualquier caso se basa en la medición de uno o mas atributos del fenomeno de interes.
                  3. Alcance Correlacionales
                    1. Asocian
                      1. Variables mediante un patron predecible para un grupo o población.
                      2. Este tipo de estudios tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o mas conceptos, categorias o variables en una muestra o contexto en particular. En ocasiones solo se analizan la relación entre dos variables, pero con frecuencia se ubican en el estudio de vínculos entre tres, cuatro o mas variables.
                        1. Para evaluar
                          1. El grado de asociación entre dos o mas variables, primero se mide cada una de estas y después se cuantifican, analizan y establecen las vinculaciones, tales correlaciones se sustentan en hipótesis sometidas a prueba.
                          2. Utilidad
                            1. Es saber como se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas, es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o en caso en una variable a partir del valor que poseen en las variables relacionadas.
                            2. Valor
                              1. La investigación correccional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionen aporta cierta información explicativa.
                            3. Alcance Explicativo
                              1. Van mas alla de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos, es decir, están dirigidos a responder por causa de los elementos y fenómenos físicos o sociales.
                                1. Su interes
                                  1. Se centra en explicar porque ocurre un fenómeno y en que condiciones se manifiesta o porque se relacionan dos o mas variables.
                                  2. Valor
                                    1. Se encuentra mas estructurado que los demás alcances (de hecho implica los propósitos de estos); ademas de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno al que se hace referencia.
                                    2. La perspectiva depende de:
                                      1. El conocimiento actual del tema de investigación que nos revele la revisión de la bibliografia.
                                        1. La perspectiva que el investigador pretende dar a su estudio.
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