Linea del tiempo (autores de la
psicoloia del aprendizaje)
Lev Semiónovich Vygotsky(17 de noviembre de 1896, 11 de
junio de 1934)
Burrhus Frederic Skinner ( 20 de marzo de 1904, 18
de agosto de 1990)
David Paul Ausubel(Nueva York, 21 de octubre de
1918-9 de julio de 2008),
Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la
teoría del aprendizaje significativo, una de las principales
aportaciones de la pedagogía constructivista.
fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense.
Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y
defendió el conductismo, que considera el comportamiento
como una función de las historias ambientales de refuerzo.
fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados
teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología
histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética
fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo,
creador de la epistemología genética, famoso por sus
aportes al estudio de la infancia y por su teoría
constructivista del desarrollo de la inteligencia.