organización del aula

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LIZZY REZA
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Description

consideraciones para organizar una clase

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organización del aula
  1. Principios
    1. Máxima participación
      1. individual
      2. adecuado clima de clase
        1. ajustada a objetivos
          1. uso de material no riesgoso
            1. Facilitar autonomía del alumno
              1. adaptada a la madurez del grupo
              2. organización preventiva
                1. profesor y alumno
                  1. deben convivir
                  2. permite ganar tiempo
                    1. anticipar problemas de control
                    2. organización del material
                      1. estrategias didácticas
                        1. favorecer el aprendizaje
                          1. tener en cuenta:
                            1. tiempo
                              1. seguridad
                        2. organización del espacio
                          1. platear zonas de trabajo
                            1. especificar como agruparse
                            2. diseño pedagogico
                              1. ambientes de aprendizaje
                                1. incitar al movimiento
                                  1. adaptado a
                                    1. las características del niño
                                      1. nivel de aprendizaje
                                        1. irá aumentando con el transcurso de las sesiones
                                      2. atractivo
                                        1. metodología del descubrimiento
                                          1. motivador
                                        2. control del grupo
                                          1. elementos
                                            1. tipos de interacción
                                              1. normas
                                                1. madurez del grupo
                                                  1. espacio y contexto
                                                2. conductas disruptivas
                                                  1. interfieren en la dinámica de la clase
                                                    1. de donde proviene el problema...
                                                      1. en relaciión con la actividad
                                                        1. problema de comunicación o motivación
                                                        2. en relación con el profesor
                                                          1. grave, se puede perder el control de la clase
                                                          2. en relación con los compañeros
                                                            1. más comunes
                                                              1. el profesor como juez
                                                      Show full summary Hide full summary

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