Modelos conceptuales para evaluar las escuelas

Raquel Zurita
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Se abordan los modelos conceptuales para mirar las instituciones educativas.

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Raquel Zurita
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Modelos conceptuales para evaluar las escuelas
1 Resultados de la labor
1.1 Conocimientos
1.2 Competencias
1.3 Actitudes
1.4 Valores
1.5 de la labor docente
1.5.1 planificacion
1.5.2 implementación de lo planificado
1.5.3 conocimiento y evaluación de los aprendizajes esperados
1.6 como ha mejorado el trabajo docente
2 Contexto sociocultural
2.1 Situaciones económicas
2.2 Situaciones culturales

Annotations:

  • Cuanto menor rico sea culturalmente, es el contexto familiar, mayor el desafío escolar.
2.3 Situaciones sociales
3 Procesos
3.1 Organización y funcionamiento escolar
3.2 Clima institucional
3.3 Estilos directivos
3.3.1 Unilateral
3.3.2 colaborativo
3.3.3 tutoral
3.3.4 paternalista
3.4 Participación y apoyo de padres
3.5 actividad pegagógica
3.6 Proyectos existentes
3.7 desarrollo cognitivo del alumno
3.8 modelo educativo

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