La formación integral desde la socioformación

María Reyna Navarro
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María Reyna Navarro
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mapa mental sobre la formación integral desde el enfoque socioformativo

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La formación integral desde la socioformación
  1. Annotations:

    • Las instituciones educativas tienen el compromiso social de contribuir con educación de calidad para atender dichas problemáticas
    1. Annotations:

      • Todos los actores educativos son corresponsables de ofrecer una educación de calidad, desde la parte directiva, experta en gestión de instituciones educativas
      1. Annotations:

        • Los docentes, con formación y evaluación continua para la docencia y la disciplina, encargados de contextualizar diversas problemáticas para la construcción de los aprendizajes de los estudiantes
        1. Annotations:

          • Y el personal de apoyo administrativo, encargado de brindar a todos los estudiantes servicios de administración de documentos, becas, servicio social, servicio médico, actividades culturales y deportivas, etc.
        2. Annotations:

          • La sociedad del conocimiento requiere de personas que resuelvan problemas complejos y específicos de la sociedad de forma ética y responsable
          1. Annotations:

            • Es necesario que todos los actores educativos trabajen de manera colaborativa para formar ciudadanos responsables y éticos con un mundo cambiante y cada vez más demandante de conocimiento.
            1. Annotations:

              • Desde el enfoque socioformativo , la evaluación integral responde a la necesidad de formar ciudadanos para
              1. Annotations:

                • Saber conocer
                1. Annotations:

                  • Saber hacer
                  1. Annotations:

                    • Saber convivir
                    1. Annotations:

                      • Y Saber ser contribuyendo en la generación de conocimiento para resolver problemas complejos de la sociedad e integrarse al mundo globalizado.
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