INVESTIGACIÓN FORMATIVA

gricelda cortes
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gricelda cortes
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Description

Es el concepto, clasificación, e Investigación Cooperativa.

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INVESTIGACIÓN FORMATIVA
  1. CONCEPTO
    1. Elemento articulador del mundo académico que en primera medida, la utilizan las Universidades, pero hoy por hoy, se busca afianzar este método para el fortalecimiento del espíritu de investigación y aprendizaje. Con el animo de desarrollar el instinto Investigativo en cualquier área donde se aplique conocimiento. La idea que se inste a los estudiantes desde actividades no necesariamente Investigando, que se utilicen y desarrollen competencias argumentativas, propositivas. Que el estudiante se motive a generar ideas para el tema de investigación, inclusive que a través de medios así, se genere el deseo de aprender, aprehender y crear conocimientos.
    2. CLASIFICACIÓN
      1. POR EL PROPÓSITO
        1. POR LOS METODOS
          1. POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO
            1. Investigación Exploratoria
              1. Investigación Descriptiva
                1. Investigación Explicativa
                2. Investigación Documental
                  1. Investigación de Campo
                    1. Investigación Experimental
                    2. Investigación Básica
                      1. Investigación Aplicada
                        1. Investigación Mixta
                      2. INVESTIGACIÓN COOPERATIVA
                        1. Se debe entender que esta clase de investigación es muy útil e importante, Para Ezequiel Ander, quien plantea que la Investigación Cooperativa se trata de un conjunto de personas que tiene un alto nivel de capacidad operativa de cara al logro de determinados objetivos, es un medio para lograr la innovación mas conveniente a las necesidades que instan a la investigación, cuenta con la participación de todos a quienes les es pertinente el resultado de este hecho; de la solución a la problemática de la investigación.. El desarrollo de la Investigación, ocasiona una mixtura entre la evolución del tema con la acción de encontrar mejores resultados en los participantes
                          1. Un objetivo de esta, se centra en : Desarrollo de la actitud de critica y de los niveles superioes de pensamiento de los Investigadores, con el animo de hacer participativa la parte de quienes viven, por quienes surgen las alternativas posibles para la la optimiszación del proyecto,.
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