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Created by David Suarez
almost 3 years ago
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Psicología Científica
- ESCUELA DE WÜRSBURG Y EL ESTRUCTURALISMO
- Escuela Wûrsgurn
- Escuela psicológica Alemana
- Propone una nueva orientación investigadora
dentro de la psicología experimental.
- Crearon el primer laboratorio de psicología en 1879.
- Crearon el primer laboratorio de psicología en 1879.
- Propone una nueva orientación investigadora
dentro de la psicología experimental.
- Escuela psicológica Alemana
- Estructuralismo
- Su objetivo principal es describir la estructura de la mente.
- Plantea estudiar las estructuras que confieren
significados dentro de una de una determinada cultura
- Plantea estudiar las estructuras que confieren
significados dentro de una de una determinada cultura
- Su objetivo principal es describir la estructura de la mente.
- Escuela Wûrsgurn
- FUNCIONALISMO
- Considera la vida mental y el
comportamiento en métodos de adaptación.
- Se interesa por las características
de adaptación al medio.
- Es importante el análisis mediante la
percepción de los estímulos internos.
- Es importante el análisis mediante la
percepción de los estímulos internos.
- Como una corriente que
está en continuo cambio.
- Se interesa por las características
de adaptación al medio.
- Creada por William James.
- Considera la vida mental y el
comportamiento en métodos de adaptación.
- GESTALT
- Max Wertheimer, principal fundador.
- Se dedica al estudio de la
percepción mediante imágenes.
- hay una actividad estructurada en la vida psíquica que
determina las distintas formas resultantes del conocimiento.
- hay una actividad estructurada en la vida psíquica que
determina las distintas formas resultantes del conocimiento.
- Se puede encuadrar dentro del marco
más amplio de la psicología humanista
- Ya que pone énfasis en las vivencias
subjetivas de cada persona
- Ya que pone énfasis en las vivencias
subjetivas de cada persona
- Leyes de la teoría de la GESTALT
- Figura-fondo
- Continuidad
- Proximidad
- Similitud
- Cierre
- Complementación
- Figura-fondo
- Actualmente es una de la teorías más
aceptadas en la psicoterapia.
- Max Wertheimer, principal fundador.
- CONDUCTISMO
- Se centra en la conducta que
puede ser observada.
- Se plantean 2 variantes:
- Condicionamiento clásico
- Describe una relación entre
estimulo y respuesta.
- Describe una relación entre
estimulo y respuesta.
- condicionamiento operante
- Busca la consolidación de la
respuesta según su estimulo.
- Otros representantes adoptan una metodología científica
- Cuya función sea alcanzar leyes que permitan predecir y explicar la conducta.
- Cuya función sea alcanzar leyes que permitan predecir y explicar la conducta.
- Otros representantes adoptan una metodología científica
- Busca la consolidación de la
respuesta según su estimulo.
- Condicionamiento clásico
- Principales exponentes:
Pavlov, Skiner, Watson.
- Se centra en la conducta que
puede ser observada.
- PSICOANÁLISIS
- Creado por Freud
- Se refiere especialmente a la
exploración del inconsciente.
- Tópicas del aparato psíquicos
- 1ra Tópica
- Consciente
- Pre-consciente
- Inconsciente
- Inconsciente
- Pre-consciente
- Consciente
- 2da Tópica
- Yo
- Super Yo
- Ello
- Ello
- Super Yo
- Yo
- 1ra Tópica
- Teoría de los instintos
- Resumidos en la libido (placer) y el
thanatos (muerte y destrucción)
- Resumidos en la libido (placer) y el
thanatos (muerte y destrucción)
- Tópicas del aparato psíquicos
- Creado por Freud
- HUMANISMO
- Principales Representantes:
Maslow y Rogers
- Al contrario del conductismo
- Para el humanismo el humano no es un ser esclavo
de sus instintos e ideas reprimidas.
- El hombre es libre, auto determinado si actúa de
acuerdo a los deseos y vocaciones propias.
- A veces los individuos abandonan su vocación
por satisfacer los deseos de los demás.
- A veces los individuos abandonan su vocación
por satisfacer los deseos de los demás.
- El hombre es libre, auto determinado si actúa de
acuerdo a los deseos y vocaciones propias.
- Para el humanismo el humano no es un ser esclavo
de sus instintos e ideas reprimidas.
- Principales Representantes:
Maslow y Rogers
- COGNITIVISMO
- Sus representantes son:
Gallanter, Miller y Fedo.
- Se define como:
- La ciencia que estudia sobre el comportamiento y las
estructuras mentales que lo posibilitan (mente y conciencia).
- A diferencia del conductismo el cognitivismo
se centra en lograr un proceso de aprendizaje.
- A diferencia del conductismo el cognitivismo
se centra en lograr un proceso de aprendizaje.
- La ciencia que estudia sobre el comportamiento y las
estructuras mentales que lo posibilitan (mente y conciencia).
- Su objetivo es saber como la mente
humana es capaz de:
- Interpretar
- Procesar
- Almacenar
- Interpretar
- Sus representantes son:
Gallanter, Miller y Fedo.
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