LO MARAVILLOSOS Y MÁGICO DEL NEURODESARROLLO HUMANO

Adriana Velez
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FUNDAMENTOS DE LA PSICOFISIOLOGÍA

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LO MARAVILLOSOS Y MÁGICO DEL NEURODESARROLLO HUMANO
1 Científicos agnósticos y ateos la explicacion del neurodesarrollo provenía de la teoría de Darwin
2 Neurodesarrollo = Desarrollo Psicomotor
3 Siglo XVI concepto de infancia
4 Siglo XVIII se comprende al niño como un ente deiferente al adulto
5 Siglo XX se desarrolla la pediatría en todas sus áreas
6 1990 Comienza a estudiarse el desarrollo infantil desde la perspectiva de la neurociencia
6.1 El desarrollo psicomotor es una concecuencia de la interacción entre la genética y el medio ambiente
7 El eslabón perdido de Darwin: La programación genética molecular - embrio-genética moderna
7.1 Permite entender, con mayor precisión, las secuencias temporales y espaciales de los cambios estructurales y funcionales que va experimentando el cerebro
8 La interacción de múltiples y variados genes = Patología del sistema nervioso central
9 En el cerebro prevalecen los estímulos mientras que desaparecen las subestimuladas
10 Continuación del neurodesarrollo
10.1 La leche materna, por sus valiosos nutirentes
10.1.1 Enferman menos y son mas inteligentes
10.2 El apego, que es la mayor influencia del medio ambiente en el adecuado desarrollo psicomotor
10.2.1 Son más seguros, estables, con menos maltrato, con familia mas funcional y con un sistema inmunológico más potente
11 DESARROLLO PSICOMOTOR
11.1 Es individual y con transiciones
11.2 Es un proceso de cambio sistemático, gradual y adaptivo
11.3 Es necesario perder algunas funciones para poder adquirir optras
11.4 No es posible saltar etapas
11.5 Las experiencias tempranas marcan las conecciones cerebrales y el futuro del ser humano
12 Swaiman, El futuro del hombre está en el cerebro de los niños
13 ELEMENTOS EN EL NEURODESARROLLO
13.1 Período crítico: Es una ventana en el tiempo que permite el desarrollo de una determinada habilidad
13.2 Período sensible: Permite cierto aprendizaje y que corresponde a los períodos en que es posible incorporar nuevas habilidades
14 Neuroplasticidad, corresponde a la capacidad del cerebro de responder o reorganizarse frente a noxas que lo afecten seriamente, propia de la primera década de vida
14.1 Neuroplasticidad Reactiva, como manera de ajustarse frente a agresiones
14.2 Neuroplasticidad adaptativa, capacidad de readaptar los circuitos neuronales
14.3 Neuroplasticidad Restructuradora, recuperando funciones perdidas o evolutiva, interactuando plásticamente con el medio ambiente.
15 Cualquier tipo de stress en los primeros meses de vida, interfiere al apego y a la lactancia materna
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