3284962
Description
Mind Map by Nineth Perez, updated more than 1 year ago
|
Created by Nineth Perez
over 8 years ago
|
|
EDUCACIÓN 2.0 APRENDIZAJES
EN RED Y CONSTRUCCIÓN
ABIERTA
- APRENDER A CREER Y CREAR APRENDIZAJE
- El aprendizaje nunca termina una vez tenga una mente abierta.
El aprendizaje existe en cada momento de nuestra vida
- MIEDO AL MEDIO AMOR SIN EGO
- En este proceso de transición tenemos la Teoria del
Conectivismo que nos permite encontrar rutas
significativas con prácticas como las Webquests, que
hacen de los estudiantes exploradores y
protagonistas de sus rutas de aprendizaje
- Se debe de incluir la tecnología en las
metodologías de enseñanza´, Tener su
propio entorno. se debe de tener dirección
- Se debe de incluir la tecnología en las
metodologías de enseñanza´, Tener su
propio entorno. se debe de tener dirección
- En este proceso de transición tenemos la Teoria del
Conectivismo que nos permite encontrar rutas
significativas con prácticas como las Webquests, que
hacen de los estudiantes exploradores y
protagonistas de sus rutas de aprendizaje
- El aprendizaje nunca termina una vez tenga una mente abierta.
El aprendizaje existe en cada momento de nuestra vida
- LA SOMBRE CHINESCA DEL DOCENTE
- El docente representa a una persona que tiene
datos y tiene la autoridad
- ¿EXISTE LA VACA?
- Se puede ver unos años a tras y la educación
es muy distinta a como es actualmente.
Nuestros alumnos usan el celular,
computadoras, google como Open Source
pero les pides que los guarde ellos también
- ACÁ NO SE NEGOCIA NADA ¿ENTENDIDO?
- La Educación al transcurrir de los años no a tenido
mayor cambio, todo a sido igual. En cuanto todo a
nuestro alrededor a cambiado. Nuestro axiomas
aprender es mas que estudiar, ser aprendiz es
tener la actitud de aprender no la de agarrar un
libro y meterse varios años dentro de una aula.
- La Educación al transcurrir de los años no a tenido
mayor cambio, todo a sido igual. En cuanto todo a
nuestro alrededor a cambiado. Nuestro axiomas
aprender es mas que estudiar, ser aprendiz es
tener la actitud de aprender no la de agarrar un
libro y meterse varios años dentro de una aula.
- Se puede ver unos años a tras y la educación
es muy distinta a como es actualmente.
Nuestros alumnos usan el celular,
computadoras, google como Open Source
pero les pides que los guarde ellos también
- El docente representa a una persona que tiene
datos y tiene la autoridad
- APRENDER ES CONVERSAR
- Todo estudiante que se encuentra dentro del
medio de aprendizaje que le agrada prodra
aprender sin tener un libro que le explique los
conceptos
- LA EDUCACIÓN 2.0 NECESITA ACTITUDES 2.0
- Todos los cambios técnicos, los multipeneran choques y
rupturasles formatos la temporalidad y espacialidad de los
escenarios... que nos conducen por la ruta de la actitud 2.0 que se
traduce en acciones creativas
- WIKIAPRENDIZAJE Y ENTORNOS
- La educación no es ajena a las nuevas iniciativas, los cambios metodológicos y de
enfoque. Normalmente decimos que el aprendizaje debe de ser significativo y
constructivo que debe de propiciar trabajos colaborativos. Se debe de buscar la
interdesciplinariedad y saber que la diferencia es la que nos posibilita la
convergencia
- La educación no es ajena a las nuevas iniciativas, los cambios metodológicos y de
enfoque. Normalmente decimos que el aprendizaje debe de ser significativo y
constructivo que debe de propiciar trabajos colaborativos. Se debe de buscar la
interdesciplinariedad y saber que la diferencia es la que nos posibilita la
convergencia
- WIKIAPRENDIZAJE Y ENTORNOS
- Todos los cambios técnicos, los multipeneran choques y
rupturasles formatos la temporalidad y espacialidad de los
escenarios... que nos conducen por la ruta de la actitud 2.0 que se
traduce en acciones creativas
- LA EDUCACIÓN 2.0 NECESITA ACTITUDES 2.0
- Todo estudiante que se encuentra dentro del
medio de aprendizaje que le agrada prodra
aprender sin tener un libro que le explique los
conceptos
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.