Tipos de investigación científica en educación

Investigación Cualitativa
1. Teoría Fundamentada
  1. Propósito
    1. Construida con interpretaciones propias
  2. Basado en
    1. Interaccionismo simbólico
  3. Etapas
    1. Descripción
      1. Codificación abierta
      2. Muestreo Abierto
    2. Ordenamiento conceptual
      1. Codificación axial
      2. Muestreo de Incidencias y acontecimientos
    3. Esquema Teórico☺
      1. Codificación Selectiva
      2. Muestro Discriminado
2. Estudio de caso
  1. Situación real
  2. Evalúa, Reflexiona y Aplica
    1. Solución de problemas
      1. Análisis de la situación
      2. Pensamiento Crítico
  3. Solución creativa, integral y realista
3. Investigación Acción
  1. Características
    1. Cíclica
    2. Participativa
    3. Participativa
  2. Etapas
    1. Identifica
    2. Planea
    3. Ejecuta
    4. Observa y relfecciona
  3. Técnica
    1. Observación directa
    2. Observación mediante grabación
    3. Ficha de Calificación
4. Etnografico
  1. Mejorar la calidad de educación del hombre
  2. Se fundamenta a través de las teorIas
  3. El que hacer docente
  4. Estudio Cognitivo sociocultural del ser humano
  5. Factores Subjetivos del Sujeto
  6. Observa, entrevista y analisa
Investigación Educativa
1. Puras
  1. Busca nuevas teorías, principios, leyes y metodos
2. Aplicadas
  1. Soluciona problemas Prácticos
3. Historicas
  1. Comprende el presente y predice con seguridad
4. Descriptivas
  1. Registra, analiza y describe características
5. Experimental
  1. Control de la variable
Investigación Cuantitativas
1. Exploratorios
  1. Requiere una Investigación preliminar
  2. Paciencia, seriedad y receptividad
  3. No intenta dar explicación
2. Descriptivos
  1. Quien? Que? Porque? Cuando? y Como?
    1. Describe un asunto o problema
  2. Precisa, real, sistemática, estadística
    1. Predecir, identificar, relacionar una o mas variables
  3. Frecuencias, promedios, cálculos estadísticos
3. Explicativos
  1. Explica el fenómeno
    1. Porque? En que condiciones ocurre?
  2. Llegar al conocimiento de las causas
  3. Establece generalizaciones
  4. Establece relaciones causa-efecto
4. Correlacionales
  1. Compara dos variables
5. Experimentales
  1. Cuasi Experimental
    1. Manipulación parcial de las variables
  2. Experimentos puros
  3. No experimentos
    1. Transversales
    2. Longitudinales

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