EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA

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BEIMARK YUPANQUI CALSINAS
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BEIMARK YUPANQUI CALSINAS
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EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
  1. Objetivo
    1. Desarrollar competencias comunicativas y linguisticas
      1. Tradicion Oral
    2. Conceptuales
      1. Lengua Originaria
        1. Son lenguas que se empleaban con anterioridad al castellano
          1. 36 naciones y pueblos indigenas originarios campesinos existen en Bolivia
        2. Educacion y aprendizaje desde los saberes ancestrales
          1. Ley N° 070
          2. Niveles de concresión curricular
            1. Es un programa que responde a las necesidades de transformar el Sistema Educativo
            2. Curriculo Base
              1. Saberes y conocimientos locales y universales.
              2. Curriculo diversificado
                1. Recoge aspectos particulares y especificos del contexto
                2. Fundamentos curriculares
                  1. Fundamento politico
                    1. Fundamento filosoficos y sociologico
                      1. Fundamentos epistemologicos
                        1. Fundamentos psicopedagogico
                          1. Institucion de vida
                          2. Saberes y conocimientos
                          3. Ser, saber, hacer y decidir
                          4. Desestructuracion del colonialismo
                        2. Curriculo regionalizado
                          1. Cosmoviciones e identidad
                            1. Mundo espiritual
                              1. Mundo natural
                            2. Competencias comunicativas y linguisticas
                              1. Usar y manipular reglas fijas
                              2. Modelo Educativo Socio-comunitario Productivo
                                1. Trabajo intelectual
                                  1. Produccion intelectual
                                  2. Interdisciplinario y trans diciplinario
                                    1. Transferir metodos de una diciplina a otra
                                    2. Identidad cultural
                                      1. Se refiere a los modos y estilos de vida de un contexto cultural
                                      2. Educacion comunitaria en las culturas indigenas originarias
                                        1. Expresan una cosmovicion biocentrica
                                      3. Procedimentales
                                        1. Practicas de la lengua originaria en el aula
                                          1. Lo importante es reconocer y reconstruir la educacion
                                          2. Tradicion oral
                                            1. Forma de transmitir
                                              1. La cultura
                                                1. Escritura
                                                  1. La experiencia
                                                2. Cuenta cuentos en la lengua originaria
                                                  1. Fortalece la lengua originaria
                                                  2. Cuentos infantiles
                                                    1. Actividad de aprendizaje de niños(as)
                                                      1. Cuentos y leyendas una estrategia de aprendizaje
                                                    2. Recojo de saberes previos en lengua originaria
                                                      1. Saberes previos
                                                        1. Conocimientos y habilidades
                                                          1. Interes por aprender
                                                        2. Metodologia
                                                          1. El foro debate
                                                              1. Hilar
                                                                1. Cosecha
                                                                  1. Tejido
                                                                    1. Familia
                                                                  2. Mapa mental Go conqr
                                                                    1. herramienta de aprendizaje
                                                                    2. Tradicion oral como metodo de enseñanzaz de la lengua originaria
                                                                      1. Se transmiten saberes y conocimientos
                                                                        1. practica de valores sociocomunitarios
                                                                          1. la identidad
                                                                            1. conciencia
                                                                        2. Evaluacion
                                                                          1. Logro de competencias
                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                          Maria Camila Ospina Valoy
                                                                          Países desarrollados y subdesarrollados
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                                                                          "TRIADA ECOLOGICA"
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