La Comunicación para el Desarrollo en Latinoamérica

Victoria López León
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Victoria López León
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La Comunicación para el Desarrollo en Latinoamérica
1 Iniciativas precursoras de prácticas comunicativas. Entre 1940 y 1950
1.1 *Radioescuelas de Colombia *Radios Mineras de Bolivia *Extensión Agrícola, Educación sanitaria y Educación audiovisual
1.1.1 Ejercicios de comunicación para el desarrollo: Programas para fomentar el desarrollo rural, en los que se pretendía apoyar al campesino, desde el mismo campo, compartir información científica y técnica para el mejoramiento de la producción agropecuaria
1.1.1.1 Carecían de fundamentación teórica y sustantiva
1.1.1.2 Necesidad de implementar estrategias innovadoras
1.1.1.3 Búsqueda de una comunicación que apoye el desarrollo. Uso de los medios masivos para el logro de metas que conduzcan al desarrollo económico y social. Creación de una atmósfera pública que facilite la participación
1.1.1.3.1 Comunicación alternativa en acción
1.1.1.3.1.1 Reporteros populares dando cuenta de la realidad social: Lucha de los pobres, búsqueda de una educación integral y participativa
1.1.1.3.1.2 Uso de la radio como medio facilitador del diálogo a distancia entre agricultores. Buscar la conexión con el territorio campesino
1.1.1.3.1.3 Comunicación y participación clandestina
1.1.1.3.1.4 Comunicación horizontal
1.1.1.3.1.4.1 Propuesta de un modelo mundial de transformación del desarrollo
1.1.1.3.1.4.1.1
1.1.1.3.1.4.2 En busca de un diálogo participativo, desde lo popular
1.1.1.3.1.4.2.1 Acceso de los sectores sociales a los sistemas comunicativos
1.1.1.3.1.4.2.2 Contenidos que promuevan la transformación social
1.1.1.3.1.4.2.3 Flujos multidireccionales de comunicación
1.1.1.3.1.4.2.4 Producción artesanal de mensajes
1.1.1.3.2 Resistencia por parte de las potencias hegemónicas
1.1.1.3.2.1 Censura, represión gubernamental
1.1.1.3.2.2 Apoyo a medios de información y comunicación, privados
1.1.1.3.2.3 Autoritarismo, dictaduras castrenses
1.1.1.3.2.4 Neoliberalismo
1.1.1.3.2.4.1 Se adoptaron modelos foráneos
1.1.1.3.2.4.2 Mayorías empobrecidas, minorías enriquecidas
1.1.1.3.2.4.3 Se ignora la inoperancia de este modelo en la región
1.1.1.3.2.4.3.1
1.1.1.3.3 Surgimiento de movimiento liderado por economistas y científicos sociales, promoviendo un cuestionamiento crítico
1.1.1.3.3.1 Denunciar el desequilbiro en los bienes y servicios entre Latinoamérica y Estados Unido, debido a la dependencia económica y politica
1.1.1.3.3.1.1 Si cambia la estructura de dependencia, podrá darse un desarrollo efectivo y verdaderamente democrático
1.1.1.3.3.1.1.1 Informe Pearson
1.1.1.3.3.1.1.2 En lugar de haber desarrollo, el subdesarrollo se ha acentuado en la región
1.1.1.3.3.1.1.3 Encontrar el papel trascendental de Latinoamérica en la reflexión y práctica de la comunicación para el desarrollo
1.1.1.3.3.1.1.3.1 Apropiarse de un modelo autónomo y crítico, en contra del hegemónico
1.1.1.3.3.1.1.3.2 Valerse de la comunicación como una herramienta para el cambio social
1.1.1.3.3.1.1.3.3 Las comunidades deben ser protagonsitas de su desarrollo; el conocimiento y transmisión verdaderos de la historia de los pueblos es un asunto cultural fundamental para la transformación social, no un producto
1.1.1.3.3.1.1.4 Consorcio de Comunicación para el Cambio Social
1.1.1.3.3.1.1.5 La comunicación debe dejar de aplicarse como un asunto de medios para ponerla al servicio de las mediaciones sociales; dejar de utilizarla como una cuestión de mercado para asumirla como una cuestión cultural
1.1.2 Radios del Pueblo
1.1.3 Micrófono abierto
1.1.4 Dejarse oír por sus vecinos-compatriotas
1.1.5 Grabación radiofónica

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