PONER EN PRACTICA LAS 36 IDIOMAS RECONOCIDAS POR NUESTRA C.P.E.
EDUCACION Y APRENDIZAJE DESDE LOS SABERES ANCESTRALES Y LA MEMORIA DE LA TIERRA
CON LA IMPLEMENTACION DE NUESTRA LEY DE EDUCACION N° 070 ES LOGRAR Y RECUPERAR NUESTROS SABERES ANCESTRALES
NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
CURRICULO BASE PLURINACIONAL
CURRICULO REGIONALIZADO
CURRICULO DIVERSIFICADO
FUNDAMENTOS DEL CURRICULO
FUNDAMENTO POLITICO E IDIOLOGICO
FUNDAMENTO FILOSOFICOS Y SOCIOLOGICOS
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y LINGUISTICAS
ESCUCHAR
LEER
HABLAR
ESCRIBIR
MODELO EDUCATIVO SOCIO - COMUNITARIO PRODUCTIVO
QUE LLEVE A UNA PRODUCCION TANGIBLE
INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDISCIPLINARIO
IDENTIDAD CULTURAL
RECONOCER Y VALORARNOS A LA CULTURA QUE PERTENECEMOS SIN DESPRECIAR NI RECHAZAR
EDUCACION COMUNITARIA EN LAS CULTURAS INDIGENAS ORIGINARIAS
FORTALECER Y VALORAR, NUESTRAS COSTUMBRES Y EL IDIOMA PARA PODER SEGUIR INCULCANDO DE GENERACION EN GENERACION, CON EL FIN DE QUE NO DESAPARESCAN NUESTRAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE NUESTROS ABUELOS Y ABUELAS
PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
PRACTICARLOS DIA A DIA EN EL AULA Y ASI FORTALECIENDOLOS A NUESTROS ESTUDIANTES EN EL HABLA DEL IDIOMA ORIGINARIO
TRADICION ORAL
A TRAVES DE CUENTOS, ADIVINANZAS, TRABALENGUAS Y OTROS SEGUIR FORTALECIENDOS EN CASA Y EN LA ESCUELA