artificialismo y teoria cognitiva de piaget

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Vic Lechuga
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artificialismo y teoria cognitiva de piaget
  1. Lo que es las etapas del artificialismo se dividen en cuatro etapas: artificialismo natural, tecnico, integral, mitigado, y inminente esto puede ser representacion de las cuatro teorias cognitivas de piaget
    1. Etapa sensorial-motora en cual es el aprendizaje del niño pequeño de cero a dos años sos sus caracteristicas de interaccion con el mundo y sus sentidos.
      1. se puede decir que esta etapa podria ser artificialismo mito logico en cual es la curiosidad de las cosas y pregunta del ¿porque? ante todo lo nuevo y desconocido
      2. Etapa pre-operacional: esta etapa ocurre de los siete años es cuando el pequeño muestra sus capacidades intelectuales , pensamiento mas abierto y su curiosidad ante las cosas
        1. Se puede poner artificialismo integral el cual se explica que el sol, la luna, las montañas etc, son creadas por el hombre para el hombre esto es por que el niño piensa que las cosas que les dice los padres son ciertos, y no plante las cosas mas alla de lo que conoce
        2. Etapa de operaciones concretas en esta etapa da inicio a lo que es el plantamientos de los pensamientos criticos y formalacion matematica, esta eta da inicio a los nueva años.
          1. en este sentido lo podemos al artificialismo inminente en cual se le da significado es por el cual solo esta creado por la naturaleza y el hombre no interviene, es con lo que se aprende que la naturaleza tanto construye como destruye , que el hombre toma un papel secundario.
          2. Etapa de operaciones formales esta etapa comienza a los 12 años para adelante y es la formacion del pensamiento realista del pensamiento critico del chico (a) es la comprension de las cosas que con explicacion
            1. Es por ello que la relacion es con el artificialismo inminente y por que este otra ves bueno la razon es porque el chico (a) forman una construccin de realidad y mentira qcon lo que les rodea y se plantean sus realidades de las cosascomo animales, personas, insectos etc.
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