Please wait - loading…

PROBLEMATIZACIÓN

Description

Mapa mental de problematizacion
Edgar Costa Rica
Mind Map by Edgar Costa Rica, updated more than 1 year ago
Edgar Costa Rica
Created by Edgar Costa Rica over 6 years ago
31
0

Resource summary

PROBLEMATIZACIÓN
  1. Preambulo
    1. Implica
      1. Elegir punto de interes
        1. listado de interes, preocupaciones, conocimiento previo y experiencia
          1. redactar
            1. situacion problematica
    2. problema
      1. es
        1. un obstaculo o falta de conocimiento
          1. se
            1. enuncia en forma de pregunta
              1. problema de intervencion
                1. se tiene conocimiento del asunto o tema que se trata
                2. problema practico o de investigacion
                  1. no se poseen conocimientos del tema
                  2. problema cientifico
                    1. conocimientos disponibles nos prmiten darle respuesta. Requiere un analisis desde el plano metodologico para determinar el proceso necesario para su estudio
          2. PROBLEMATIZAR
            1. Constituye una tarea básica para el adecuado desarrollo del proceso de investigación
              1. Se requiere
                1. Una actitud crítica, abierta y flexible ante el objeto de estudio
                  1. También
                    1. Poseer un conocimiento amplio y calificado
                      1. Para la
                        1. Desestabilización y cuestionamiento del propio investigador
                          1. Así
                            1. Calificar el objeto de estudio
                              1. Para la
                                1. Calificar el objeto de estudio
                                  1. Para la
                                    1. Construcción del problema
                                      1. Esto inicia cuando el sujeto detecta una necesidad
            2. PROCEDIMIENTO
              1. se divide en 4
                1. Exploración
                  1. Inicia en la teoría o en la práctica algo que despierta interés
                    1. Prioridad
                      1. Buscar o construir el objeto que ha de ser estudiado
                        1. Recomienda encontrar el mayor número de asuntos vinculados con la inquietud inicial, luego examinarlos y eliminar cuales no sirven
                          1. También
                            1. Debe escuchar todo lo que sea posible con respecto a su tema y de igual manera observar
                              1. Es Importante que reconozca que no encontrara respuestas si no sabe plantear preguntas
                  2. Con creación
                    1. Saber cuál es el problema de estudio, a núcleo o foco del trabajo de investigación
                      1. Esta etapa tiene una mayor sistematización
                        1. La etapa del principiante ha de concentrarse en el problema o grupo de problemas elegidos dados su interés. Así como su calidad y originalidad
                          1. Esto
                            1. Facilita distinguir los problemas centrales
                              1. Y así
                                1. Tendrá que deliberar cual es el enfoque más confiable o en su caso señalar la insuficiencia o prejuicios de a teoría disponible
                    2. Planteamiento
                      1. Refiere a la expresión claramente con la mayor precisión posible y apoyada de un contexto teórico particular, el asunto que ha de ser estudiado
                        1. Para lograr el planteamiento del problema, es necesario definir los términos y abandonar la falta de precisión y claridad
                          1. Y
                            1. Que el investigador dedique su atención únicamente a un problema de investigación
                              1. También
                                1. Se cree que la intención es resolver una serie de preguntas y para ello el investigador tendrá que organizar y resolver sus dudas a partir de que articule un pequeño grupo de preguntas Será necesario aclarar el contexto, tiempo, espacio, lugar y demás precisiones relativas a las especificaciones teóricas y en su caso empíricos, en que se llevara a cabo la investigación
                      2. Delimitación
                        1. Determina las teorías y autores que serán tomados en cuenta para el desarrollo del trabajo
                          1. Primero
                            1. Ha de analizar
                              1. para despues
                                1. Determinar cuáles son los asuntos que estarán involucrados en el trabajo
                                  1. y
                                    1. De igual manera se deliberan con relación a los instrumentos, recursos, población y demás medios materiales
                                      1. como
                                        1. También la delimitación se señala el periodo que será estudiado y se determina el contexto el que se está investigando
                                          1. y da como resultado
                                            1. Que se va a investigar, cómo, con qué recursos teóricos y materiales
                    Show full summary Hide full summary

                    Similar

                    Fichas metodología 1era parte
                    Thais Perez Albornoz
                    Investigación Científica
                    Claudia Gómez
                    MODELOS DE ESTUDIO INVESTIGATIVO
                    sofia salamanca
                    MARCO TEÓRICO ¿CUÁLES SON LAS EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO DE SECUNDARIA AL UTILIZAR LA APLICACIÓN ELECTRÓNICA QUIPPER SCHOOL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS?
                    guadalupe castañeda herrera
                    Clasificación de variables
                    Rober Sanchez
                    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                    blacroci25
                    Tipos de Investigación Científica
                    Karen Dubón
                    MARCO TEÓRICO - MAPA CONCEPTUAL
                    Gudelio Crespo
                    Investigación
                    silvanoperazaiti
                    didactica
                    andrea monjes
                    Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                    Anabella C UPANA