la educacion se ha venido ejerciendo de un
modo formal durante miles de años y de un
modo informal durante decenas de miles
razones para adoptar nuevos metodos educativos:
1. las practicas actuales no funcionen
debidamente, deberemos plantearnos la
posibilidad de modificar nuestras practicas o los
propios objetivos
2. las condiciones del mundo han
cambiado de una forma sustancial
en estos inicios del tercer milenio estamos viviendo cambios ,
cambios de tal envergadura que parecen capaces de eclipsar
cualquier otro cambio vivido en epocas anteriores
ciencia y tecnologia
la ciencia moderna tiene sus origines en el
renacimiento europeo
los jovenes deben aprender a pensar de una
manera cientifica si quieren entender el mundo
moderno y participar en el
la ciencia amenaza con desplazar a esas otras areas a
causa de su actual hegemonia social
la primera adventicia es que la ciencia nunca
nos puede decir que hacer por dos razones
principales:
en primer lugar, lo que hacemos en clase tiene que estar determinado por nuestro
propio sistema de valores y ni la ciencia ni la tecnologia incorporan sistemas de
valores educativos
la globalizacion consta de un conjunto de factores que debilitan o incluso
eliminan los estados soberanos. un proceso que a veces se llama:
desterritorializacion
segun la describen los periodistas, estudiosos y
responsables politicos, la globalizacion actual presenta
cuatro tendencias que no tienen precedentes:
1. el movimiento de capital y de otros
instrumentos del mercado por todo el
mundo
2. el flujo de seres humanos que atraviesan las fronteras, con cerca
de 100 millones de inmigrantes en todo el mundo en cualquier
momento dado
3. el flujo de toda clase de datos a traves
del ciberespacio
4. el flujo instantaneo y casi invisible de la cultura popular a traves de las fronteras
en forma de modas, comidas y melodias que iguala cada vez mas a los adolescentes
de todo el mundoy que puede provocar la convergencia de gustos, creencias y los
valores
la segunda advertencia, que esta relacionada con la
primera, es que la ciencia, aun incluyendo la tecnologia y las
matematicas, no es el unico importante
cuando la ciencia inicio su despegue, su relacion con la
tecnologia empezo a ser mucho mas estrecha
intrenseca e inevitablemente, la educacion es una cuestion de
valores y objetivos humanos
los educadores y los responsables de las politicas
educativas aun no han comprendido adecuadamente los
principales factores mencionados