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TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO

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TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
  1. Teoria Psicoanalitica
    1. Explica las fuerzas inconsistentes que estimula el comportamiento Humano
      1. Aparece cuando el medico Sigmund freud desarrolla el psicoanalisis
        1. Es decir:
          1. un enfoque terapeutico que explora los conflictos del ser humano los cuales provienen de la niñez y afectan sus comportamientos y emociones.
            1. Caracteristicas:
              1. Rompio con la creencia de que la sexualidad comenzaba en la adolesencia.
                1. Afirmo que el niño tiene sexualidad desde que nace.
                  1. pasa por distintas etapas
                    1. Los resultados de dichos cambios obedecen a la manera que articulan los procesos biologicos, psicologicos y sicioculturales.
                  2. Conducta del ser humano
                    1. Pensamientos
                      1. Emociones
                        1. Motivaciones
                          1. Existencia del hombre
                            1. Sueños
                    2. En su analisis encontro que el origen de la conducta esta la vida sexual del individuo.
                      1. Segun la teoria Psicosexual
                        1. tres componentes:
                          1. Ello
                            1. Se considera fuente de motivos y deseos.
                            2. Yo
                              1. Representa la razón, sentido comun
                              2. Super yo
                                1. La parte ética y moral que ha sido creada por el hombre.
                2. Teoria del Aprendizaje
                  1. Una teoría del aprendizaje explica y predice como aprende el ser humano, sintetizando el conocimiento elaborado por diferentes autores.
                    1. Cuatro teórias del aprendizaje
                      1. Conductismo
                        1. Lo relevante en el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular.
                          1. Sujeto - Objeto
                            1. Enfoca la atención en la experiencia como objeto, y en instancias puramente psicológicas como la percepción, la asociación y el hábito como generadoras de respuestas del sujeto.
                        2. Cognoscitivismo
                          1. trata del aprendizaje que posee el individuo o ser humano a través del tiempo mediante la práctica, o interacción con los demás seres de su misma u otra especie.
                          2. Constructivismo
                            1. Esta teoría, se enfatiza en
                              1. La importancia de la cultura y el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento relacionado en este entendimiento.
                            2. Humanismo
                              1. Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis
                                1. Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad)
                        3. Teoria Etológicas
                          1. Es aquella que :
                            1. Traduce los conceptos evolucionistas biológicos en términos de la conducta, a fin de estudiar el desarrollo humano.
                              1. Impronta: (Konrad Lorenz)
                                1. se entiende :
                                  1. Proceso biológico de aprendizaje en donde el pequeño se identifica de los adultos y aprende de ellos mediante la observación e imitación.
                                2. Apego
                                  1. Segun Jonn Bowlby
                                    1. Conducta instintiva, activada y modulada en la interraccion con otros significativos a largo tiempo.
                                  2. Periodo sensible
                                    1. Momento evolutivo en el que una capacidad o función se halla en su mejor momento para poder ser adquirida y desarrollada.
                                      1. Teoría del apego: Descripción del proceso por medio del cual los niños desarrollan una dependencia emocional cercana con uno o más adultos que se encargan de su cuidado.
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